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济南家长必看!赋能初中国际英语教学!国家地理学习团队携《Pathways》教材走进济南新东方国际!

2025-10-29 14:00

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2025年9月25日,新东方国际教育初中部门迎来了美国国家地理学习(NGL)团队带来的《通途英语》(Pathways)教材专项教学培训讲座。全体老师们积极参与,收获颇丰。

这场聚焦学术英语教学实践的专业交流,不仅为济南新东方的老师们搭建了与国际优质教育资源对话的桥梁,更让团队对初中阶段国际英语教学的“衔接性”“实用性”与“趣味性”有了更具象的认知,为后续服务济南家长与学生夯实了基础。

全球教育巨头专业背书

主讲人:国家地理学习资深顾问陈静飞老师

本次讲座的主讲人陈静飞老师来自团队——美国国家地理学习(NGL)。作为圣智集团(Cengage)旗下核心品牌,NGL依托母公司“全球出版业前十三强”“美国五大教育出版社之一”的行业地位,成为全球领先的英语语言教学内容提供商,其产品遍及125个国家,每年服务超5千万名英语学习者。

国家地理学习团队授牌

培训回顾

拆解《Pathways》教材,锚定初中国际英语教学关键方向

讲座围绕《通途英语Pathways》的“教材定位、教学理念、资源优势、单元设计”四大模块展开,每一部分都紧密结合济南学生的学习特点与家长核心关切,让在场教师清晰掌握“如何通过《通途英语Pathways》教材解决教学痛点、满足学生需求”。

1.衔接与托举

衔接国内学习与海外课堂,适配初中阶段需求

《通途英语Pathways》教材的核心价值是什么?对于国际教育而言,《通途英语Pathways》教材的定位是什么?

静飞老师给出了答案:为中学至大学阶段学生搭建“学术英语进阶桥梁”,帮助孩子们实现“三个衔接”。

一是衔接海外课堂,融入海外大学真实场景(如小组协作、学术演讲),素材源自美国国家地理优质内容,让学生体验、适应全英教学环境。

二是衔接学术视野,主题包含人文、社科、自然科学等丰富的学科,如“城市规划”“海洋保护”等,覆盖托福雅思等国际英语考试的常见话题,让孩子开拓国际学术视野;

三是衔接托雅备考,教材级别与欧框(CEFR)、托雅分数精准对标,让初中阶段的备考更高效。目前,山东省实验中学、济南外国语、济南安生学校等济南本地学校的国际班已将其列为课堂教材。

2.理念与资源优势

以“真实资源”激发兴趣,践行“将世界带入课堂”

如何让初中生觉得英语‘有用又有趣’?这是存在于英语教学中的高频问题。

讲座中,静飞老师以品牌理念“将世界带入课堂,让课堂与生活联接”为核心,拆解了教材的独特优势——依托两大独家资源,解决学生“学不进去、觉得枯燥”的问题。

美国国家地理学会资源:将海量国家地理实拍素材融入教材。摩洛哥峡谷公路、中国南沙群岛生态等真实摄影作品,以及探险家科考故事、科学家研究历程等文本;

TEDTalks独家内容:将TED演讲中的创意观点、互动话题编入教材。例如“倘若城市没有汽车会怎样?”“如何用创意保护动物?”等问题,引导学生用英语主动思考、表达。

3.单元设计

兼顾应试与能力,适配济南教学实际

静飞老师详细拆解了《通途英语Pathways》的单元结构与研发逻辑。教材每级10个单元,遵循“主题探索→技能训练→任务实践→单元回顾”闭环。

比如听说板块从“全球幸福指数”的讨论切入,到“分栏记笔记”技巧训练,再到“传统节日演讲”实践,每个环节都配备“技能盒子”(发音指导、词汇策略),适配初中孩子的学习能力和认知节奏。

讲座现场,教师们通过模拟课堂活动,亲身体验“如何用教材训练21世纪4大核心竞争力”——交际能力、协作能力、创新能力和思辨能力,这些不仅是海外留学所需,也是国内教学环境日益重视的核心素养。

教师反馈

干货落地性强,为济南教学注入新活力

讲座结束后,教师们纷纷表示收获颇丰。一位教师的反馈道出了团队的共同感受:

“之前担心国际教材‘水土不服’,但美国国家地理学习(NGL)团队分享的本地校实践案例和单元设计细节,让我知道怎么结合济南学生特点调整教学,比如用‘趵突泉’话题替换部分素材,学生更容易有共鸣。”

另有教师提到,讲座中关于“真实资源激发兴趣”的方法,将直接应用到后续课堂,比如用国家地理纪录片导入新课,帮助学生建立“英语与生活的联结”。

未来目标

助力济南学生“用英语探索世界”

此次国家地理学习(NGL)团队走进济南新东方国际教育,不仅是一次教材专项培训,更是一场国际教育资源与本地教学需求的深度对接。

未来,济南新东方国际教育初中部门将继续以这样的专业交流为契机,把全球优质教育资源转化为贴合济南学生需求的教学实践,让初中阶段的英语学习不再是枯燥的知识积累,而是“认识世界、表达自我”的成长之旅,助力每一位济南学生在英语学习中收获能力与视野,走向更广阔的未来。

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