14.学员课堂情绪管理系统（SEMS）-仇璐-第十八组

一、项目概述

SEMS（Student Emotion Management System）学员情绪管理系统主要依靠生物反馈技术来实现：

2） 结合学员行为数据，学习结果数据和学习过程情绪数据来分析三者的关系，从而进一步优化教学/教辅动作，教学产品设计等

3） 结合业界成熟的训练模式，提供针对性情绪提升课程，例如注意力提升课程，抗压训练课程等等。通过训练提升学员的积极情绪，改善或者提升学习效果。

2、 第二段：创新项目解决的痛点

二、项目解决的痛点

1） 对于家长和学员来说，学习注意力不集中，重大考试情绪波动等，都是常见的问题，学员情绪管理系统可以很好地解决或者缓解这个问题。

2） 对于新东方来说，一直以来教学教研更多的都是依赖于老师教学经验或者教学过程中收集的学员行为大数据，缺乏对于学习过程中情绪数据的收集和分析，而学习情绪实际对学习效果的影响是指数级的，我们需要学员情绪管理系统来收集和帮助教研部分研究这部分的内容。

三、项目可行性分析

生物反馈技术及情绪训练系统在运动及医学领域已经经过多年的实践和验证。

近年来，也有不少国外及国内机构探索生物反馈和情绪训练在学龄前孩子注意力集中度提升上的应用，效果也很显著。

唯一来说，家长的接受度还相对较低，需要一些普及，仪器本身的造价也还比较高。

因此更适合做一些前瞻性的研究和知识普及。

四、项目运营及营收

营收主要通过包装和推出目前已经相对成熟的注意力集中训练产品和高考前抗压训练产品来实现。

后期可以进一步丰富。