艺术学专场硕士研究生跨考难度分析
2025-07-16 17:30
来源:艺术学专场硕士研究生
作者:
考研跨考是指考生在报考研究生时,选择与本科阶段所学专业不同或关联度较低的专业。它是很多学生实现职业转型、追求兴趣方向的重要途径,但也伴随着独特的挑战。
考研跨考务必先摸清目标专业的难度,这是决定跨考可行性的核心前提。
今天给大家带来艺术学专场硕士研究生跨考难度分析,有需要的宝子们可以收藏转发。
1、艺术学(1301)
难度分析:
专业课一大多为艺术学理论科目,相对简单,考查背诵能力,多数院校参考书为2-3本;专业课二根据招生的研究方向考核不同内容,大多考查对应研究方向的专业技法,主要考核专业技法水平,需要学生有一定基础,相对较难。
适考群体:
本科与艺术学相关的考生,专业能力更强,在专业技法考核中更占优势;本科为文学方向的考生,适合跨考艺术学,偏背诵,且不考数学。
不适考群体:
无艺术基础且偏理工类方向;背诵能力差,不擅长理解和背诵的考生。
2、设计学(1370)
难度分析:
专业课一大多为艺术学理论科目,考研内容整体相对比较容易,考查学生的背诵能力,多数院校参考书为2-3本左右;专业课二多为对应方向的综合类试卷或专业技法考查,对学生功底要求更高一些,其中专业技法的考查多为3小时。
适考群体:
本科专业与设计学相关的考生,专业能力更强,更有优势;有相应专业能力学习的经历和基础的考生。
不适考群体:
没有相应专业学习经历和基础的考生。
3、音乐(1352)
难度分析:
专业课一多考查艺术学基础或者中外音乐史,参考书目为2-4本,出题风格依托参考书目,题型灵活程度和背诵压力不大;专业课二多考查和声曲式或作品分析等,需要考生有一定专业功底。
适考群体:
本科为音乐专业,以及其他有乐理功底的考生。
不适考群体:
本科专业与音乐专硕差距过大的考生;无乐理功底或背景的考生。
4、舞蹈(1353)
难度分析:
专业课一多考查艺术学基础,参考书目2-4本,出题风格依托参考书目,题型灵活程度和背诵压力不大;专业课二大多考查中外舞蹈史,参考书目2-4本,主要考查考生背诵能力。
适考群体:
本专业不允许跨考。
不适考群体:
本专业不允许跨考。
5、戏剧与影视(1354)
难度分析:
专业课一多考查艺术学理论,参考书目2本左右;专业课二根据招生方向不同有所区别,可能会考查写作、广播电视概论、表演艺术概论等。
适考群体:
本科为艺术相关专业的、有一定的背诵能力的,以及对新媒体、电影、广播电视行业感兴趣的考生。
不适考群体:
背诵能力差的考生;对此类行业就业不感兴趣,单纯希望简单上岸的考生。
6、戏曲与曲艺(1355)
难度分析:
专业课一多考查艺术学理论,参考书目2本左右,背诵压力不是很大;专业课二根据招生方向不同有所区别,可能会考查戏曲作品分析、京剧表演理论、中国戏曲史等;24考研招生院校比较少,只有8所。
适考群体:
有一定背诵能力,以及有对应专业方向功底的考生。
不适考群体:
缺乏戏曲相关学习积累的考生;对戏曲行业就业不感兴趣,单纯希望简单上岸的考生。
7、美术与书法(1356)
难度分析:
分为美术和书法两个方向;美术方向专业课一考查美术史论、艺术基础等内容,专业课二考查素描、速写等美术创作内容;书法方向专业课一考查艺术学理论等,专业课二考查书法创作分析等等。
适考群体:
有美术或者书法背景功底,以及有一定背诵能力且对美术或书法等方向就业感兴趣的考生。
不适考群体:
没有相应专业功底的考生;对此类行业就业不感兴趣,单纯希望简单上岸的考生。
8、设计(1357)
难度分析:
专业课一大多为艺术学理论科目,考研内容整体相对比较容易,考查学生的背诵能力,大多数院校参考书为2-3本左右;专业课二根据招生的不同研究方向考核内容不同,大多考查对应研究方向的专业技法,需要学生有一定的基础,有一定难度。
适考群体:
本科专业与艺术学相关的考生。
不适考群体:
本科没有艺术基础的考生;背诵能力差,不擅长理解和背诵的考生;没有艺术专业技能的学习经历的考生。
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