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西华师范大学专升本三年招生计划人数解读:规模、变化与趋势

2026-08-13 17:36

来源:西华师范大学

作者:四川统招专升本/四川新东方专升本

  西华师范大学是四川省属重点大学、公办全日制本科高校,坐落于南充市,是四川省第一所师范类高等学府与全国首批学士学位授权单位。学校现有华凤、北湖两校区,办学底蕴深厚,师范特色鲜明。随着四川省专升本统一招生工作的持续推进,西华师范大学作为公办省属重点高校,其招生计划的变化备受考生关注。本文基于四川省教育考试院公布的官方数据,对2024年至2026年西华师范大学专升本招生计划进行系统梳理与解读,帮助考生了解招生规模的变化趋势、专业结构的调整方向,为志愿填报提供参考依据。

  一、三年招生总规模:稳中有调,总量可控

  从2024年到2026年,西华师范大学专升本招生总计划呈现“先升后稳”的走势。2024年为740人;2025年增长至798人,为三年峰值;2026年调整为765人。三年间,招生专业数量方面,2024年为30个专业,2025年保持30个,2026年为29个(停招应用电子技术教育、公共事业管理,新增电子信息科学与技术)。这一趋势表明西华师范大学在保障培养质量的前提下,对招生规模进行了动态调整。

  二、2024年招生计划:统考元年,平稳起步

  2024年是四川省专升本全面实施“统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取”的第一年。西华师范大学专升本招生总计划为740人,其中普通考生508人、建档立卡考生87人、退役大学生士兵145人。招生专业共30个,涵盖理工农医、非理工农医、英语、艺体四大类别,办学地点主要分布在华凤校区和行署校区。

  2024年各专业招生计划明细:

类别 专业名称 普通考生 建档立卡 退役士兵 合计
理工农医类 应用化学 28人 4人 8人 40人
理工农医类 生物科学(师范) 27人 5人 8人 40人
理工农医类 生物技术 14人 2人 4人 20人
理工农医类 电子信息工程 14人 2人 4人 20人
理工农医类 应用电子技术教育 13人 3人 4人 20人
理工农医类 计算机科学与技术(师范) 21人 3人 6人 30人
理工农医类 软件工程 22人 3人 5人 30人
理工农医类 环境工程 21人 3人 6人 30人
理工农医类 园林 14人 2人 4人 20人
理工农医类 数学与应用数学(师范) 28人 5人 7人 40人
非理工农医类 经济学 10人 2人 3人 15人
非理工农医类 学前教育(师范) 21人 4人 5人 30人
非理工农医类 小学教育(师范) 21人 4人 5人 30人
非理工农医类 汉语言文学(师范) 21人 3人 6人 30人
非理工农医类 秘书学 21人 3人 6人 30人
非理工农医类 日语 21人 3人 6人 30人
非理工农医类 新闻学 14人 2人 4人 20人
非理工农医类 工商管理 10人 2人 3人 15人
非理工农医类 市场营销 8人 2人 5人 15人
非理工农医类 会计学 8人 2人 5人 15人
非理工农医类 公共事业管理 17人 3人 5人 25人
非理工农医类 旅游管理 17人 3人 5人 25人
英语类 英语(师范) 28人 5人 7人 40人
艺体类 体育教育(师范) 7人 1人 2人 10人
艺体类 音乐学(师范) 21人 4人 5人 30人
艺体类 舞蹈学 21人 4人 5人 30人
艺体类 美术学(师范) 10人 2人 3人 15人
艺体类 视觉传达设计 10人 2人 3人 15人
艺体类 环境设计 10人 2人 3人 15人
艺体类 服装与服饰设计 10人 2人 3人 15人
       

  三、2025年招生计划:专业扩容,总量提升

  2025年,西华师范大学专升本继续保持30个招生专业。总计划为798人,较2024年增加58人,其中普通计划515人、建档立卡计划105人、退役士兵计划178人。

  2025年各专业招生计划明细:

类别 专业名称 普通计划 建档立卡 退役士兵 合计
理工农医类 应用电子技术教育 31人 3人 16人 50人
理工农医类 应用化学 8人 3人 9人 20人
理工农医类 环境工程 43人 5人 20人 68人
理工农医类 计算机科学与技术 15人 5人 10人 30人
理工农医类 软件工程 18人 4人 8人 30人
理工农医类 生物技术 22人 5人 10人 37人
理工农医类 园林 21人 5人 11人 37人
理工农医类 数学与应用数学 30人 5人 5人 40人
理工农医类 人文地理与城乡规划 3人 1人 2人 6人
理工农医类 地理信息科学 3人 1人 2人 6人
非理工农医类 公共事业管理 20人 3人 2人 25人
非理工农医类 旅游管理 17人 3人 6人 26人
非理工农医类 工商管理 8人 3人 4人 15人
非理工农医类 会计学 8人 3人 4人 15人
非理工农医类 经济学 11人 2人 2人 15人
非理工农医类 市场营销 8人 3人 4人 15人
非理工农医类 日语 26人 2人 2人 30人
非理工农医类 汉语言文学 37人 9人 12人 58人
非理工农医类 新闻学 2人 1人 2人 5人
非理工农医类 小学教育 20人 4人 6人 30人
非理工农医类 学前教育 26人 6人 10人 42人
英语类 英语 34人 5人 1人 40人
艺体类 服装与服饰设计 13人 3人 4人 20人
艺体类 环境设计 13人 3人 4人 20人
艺体类 视觉传达设计 13人 3人 4人 20人
艺体类 体育教育 6人 1人 3人 10人
艺体类 播音与主持艺术 10人 2人 3人 15人
艺体类 舞蹈学 22人 4人 4人 30人
艺体类 音乐学 20人 4人 6人 30人
艺体类 书法学 7人 1人 2人 10人
       

  2025年专业变化:新增播音与主持艺术、人文地理与城乡规划、地理信息科学、书法学;停招秘书学、生物科学、电子信息工程、美术学。

  四、2026年招生计划:总量稳定,格局延续

  2026年,西华师范大学专升本设置29个招生专业,总计划为765人。专业变化为:停招应用电子技术教育、公共事业管理;新增电子信息科学与技术。

  2026年各专业招生计划明细:

类别 专业名称 普通计划 建档立卡 退役士兵 合计
理工农医类 电子信息科学与技术 28人 2人 11人 41人
理工农医类 应用化学 11人 5人 8人 24人
理工农医类 环境工程 55人 1人 10人 66人
理工农医类 计算机科学与技术 10人 8人 8人 26人
理工农医类 软件工程 11人 3人 12人 26人
理工农医类 生物技术 22人 2人 1人 25人
理工农医类 园林 30人 2人 32人
理工农医类 人文地理与城乡规划 2人 2人
理工农医类 地理信息科学 6人 1人 1人 8人
理工农医类 数学与应用数学 38人 2人 40人
非理工农医类 旅游管理 10人 10人
非理工农医类 工商管理 8人 4人 5人 17人
非理工农医类 会计学 7人 4人 7人 18人
非理工农医类 经济学 8人 8人
非理工农医类 市场营销 7人 3人 5人 15人
非理工农医类 日语 27人 3人 30人
非理工农医类 汉语言文学 29人 11人 18人 58人
非理工农医类 新闻学 1人 1人
非理工农医类 小学教育 17人 9人 10人 36人
非理工农医类 学前教育 17人 11人 5人 33人
英语类 英语 35人 2人 3人 40人
艺体类 服装与服饰设计 9人 1人 10人
艺体类 环境设计 22人 3人 5人 30人
艺体类 视觉传达设计 12人 2人 6人 20人
艺体类 体育教育 2人 2人 6人 10人
艺体类 播音与主持艺术 12人 1人 1人 14人
艺体类 舞蹈学 30人 30人
艺体类 音乐学 22人 2人 6人 30人
艺体类 书法学 29人 1人 30人
       

  2026年数据呈现三个特征:其一,理工农医类中环境工程(66人)、数学与应用数学(40人)、电子信息科学与技术(41人)招生规模靠前;其二,非理工农医类中汉语言文学(58人)、小学教育(36人)、学前教育(33人)为招生主力;其三,艺体类专业招生规模显著,舞蹈学、书法学、音乐学、环境设计各30人。专业间招生名额差距明显,考生选择不同专业面临的竞争程度存在较大差异。

  五、三年趋势总结

  招生总量先升后稳:2024年740人,2025年增至798人,2026年调整为765人。三年间总量保持在740至798人之间,在公办院校中处于中等水平。

  专业结构持续调整:2024年30个专业;2025年保持30个专业,新增播音与主持艺术、人文地理与城乡规划、地理信息科学、书法学,停招秘书学、生物科学、电子信息工程、美术学;2026年调整为29个专业,停招应用电子技术教育、公共事业管理,新增电子信息科学与技术。专业结构调整反映出学校在保持师范特色的同时,逐步向多学科均衡发展的方向转变。

  学科覆盖面持续拓宽:三年间,西华师范大学专升本招生专业从以理工农医和师范类为主,扩展至涵盖经管、外语、艺术、地理信息等多个学科门类,为不同专科专业背景的学生提供了更广泛的报考选择。

  专业间名额差距明显:以2026年为例,环境工程普通计划55人,而新闻学仅1人、人文地理与城乡规划仅2人。考生需结合自身专科专业背景和备考情况,合理制定目标专业选择。

  综上,西华师范大学作为省属重点公办本科院校,近三年专升本招生规模总体稳定、专业结构持续调整,为不同学科背景的考生提供了多元化的报考选择。相关历史数据可供意向圆梦本科的同学结合自身情况,合理制定目标专业和备考方向。

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