对于大部分贵阳高校的备考同学来说，备考阶段同时还要完成本科院校的课程、作业、课程论文、期末考核。很多在校生会陷入两难境地：把大量时间投入考研，本科课业完成质量下降，甚至影响毕业；把精力放在本科学习，考研复习进度被不断挤压。二者并不是完全对立，找到合理的平衡方式，是在校生考研必须面对的现实课题。

首先要确立底层逻辑：顺利完成本科学业拿到毕业证，是参与考研录取的前提条件，本科课业不能完全摆烂放弃。但也不需要把本科每一门课程都追求高分，根据课程属性区分对待，合理分配精力。

我们可以把本科课程分为三类。第一类必修核心课程，这类课程直接关系绩点、毕业，必须保证基本完成质量，课堂尽量保证专注，按时完成作业，避免挂科风险。第二类是普通选修课，考核形式比较宽松，以结课论文、简单报告为主，可以在保证及格通过的基础上，压缩不必要的时间投入。第三类，部分课程内容和考研科目高度重合，例如部分专业公共政治课程、专业基础课，这类课程可以做到双向赋能，上课听课的同时，也是在完成考研知识点的一轮学习，实现时间复用。

做好时间切割，区分课堂时间、课后碎片时间、整块考研复习时间。课堂之上优先处理本科课程任务，不要课堂上偷偷背考研单词刷网课，听课效率低下，两边都得不到收获。课后碎片化时间，用来完成本科作业、小组任务；整块黄金复习时段，完整留给考研公共课、专业课深度学习。

提前做好学期任务预判。开学拿到教学的大纲之后，梳理本学期什么时候会结课、提交论文、进行期末考试。提前标记课业压力集中的时间段，在这些周期到来之前，适度前置考研复习任务。当本科任务扎堆的时候，主动下调考研复习任务的总量，守住基础学习底线，优先保证本科任务完成，不要硬逼自己维持高强度复习，避免身心双重透支。度过课业高峰期之后，再把学习强度拉回原有水平。

小组作业是很多在校生时间消耗大户。遇到小组任务，做好分工，明确自己负责板块，高效完成自身部分，不要被动承担小组全部工作，消耗大量本可以用于考研的时间。

也要规避两种极端心态。一部分考生认为本科课程毫无用处，完全摆烂，最后出现挂科，即便初试成绩理想，也无法顺利入学；另一部分考生过度追求本科每科高分，把绝大多数精力投入本科，考研复习时间被严重挤压。

贵阳很多贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学的本校考生，一边上课一边备考，合理规划时间，完全可以兼顾两者。学会分清主次、灵活调整任务量，拒绝理想化的固定计划，根据校内课业动态调整考研节奏，才是在校生备考的长久之道。

贵阳准备参加考研的同学，如果在备考规划方面存在困惑，欢迎咨询。

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