近日，厦门大学公共管理学院正式发布统考科目调整通知，核心变化集中在专业科目一(706 政治学)与专业科目二(812 统计学)的参考书目更新。这一调整不仅是学科体系优化的体现，更直接关系到 2025 届及后续考生的备考方向。本文将从改革背景、书目置换细节、备考策略三个维度，为大家提供一份全面且可落地的参考指南，帮助考生快速适应改革节奏，避免因书目混淆导致的备考偏差。

　　一、改革背景：为何调整参考书目?

　　厦门大学公共管理学作为国内顶尖的学科方向之一，始终以 “培养具备政治学思维与量化分析能力的复合型管理人才” 为目标。此次参考书目调整，主要基于两大核心诉求：一是适配学科发展新趋势，近年来政治学研究更注重 “理论与中国实践结合”，旧版教材中部分西方理论案例已难以满足当前教学需求;二是强化量化能力考察，公共管理领域对数据分析的依赖度持续提升，原统计学教材在 “应用场景” 与 “软件操作” 模块的内容相对薄弱，无法充分支撑考生后续的学术研究与职业发展。

　　从历年考情来看，厦大公共管理学统考的题目灵活性逐年增强，2024 年真题中已出现 “用政治学理论分析基层治理创新”“结合统计模型解决公共服务效率评估” 等跨模块题目。此次书目调整，本质上是对 “理论深度 + 实践应用” 考察方向的进一步明确，考生需跳出 “死记硬背教材” 的传统备考思维，转向 “理解性掌握 + 跨学科整合” 的新路径。

　　二、706 政治学：从 “西方为主” 到 “中西融合” 的书目置换

　　(一)旧版参考书目梳理(2024 年及以前)

　　此前 706 政治学的核心参考书目以西方理论为主，包括：

　　《政治学基础》(王浦劬主编，北京大学出版社)：作为国内政治学入门经典，涵盖了国家、政党、利益集团等基础概念，但对中国特色社会主义政治制度的论述较为简略;

　　《比较政治制度》(曹沛霖主编，高等教育出版社)：侧重西方主要国家政治制度的比较分析，缺乏对中国政治制度发展历程与实践逻辑的深度解读;

　　《西方政治思想史》(徐大同主编，天津教育出版社)：系统梳理了西方政治思想的演变，但与当前中国政治实践的结合度较低。

　　(二)新版参考书目核心变化(2025 年起)

　　根据厦大公共管理学院最新通知，706 政治学新增 2 本核心教材，同时保留 1 本旧书并调整考察重点，具体如下：

　　新增书目 1：《中国政治制度史》（张鸣主编，中国人民大学出版社）

　　该书目成为改革后的核心重点，主要考察中国古代至近现代政治制度的演变，尤其是新中国成立后 “人民代表大会制度”“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度” 的形成逻辑与实践成效。从考纲来看，本书占比将达到 30%，需重点掌握 “基层群众自治制度”“民族区域自治制度” 等与公共管理实践密切相关的内容。

　　新增书目 2：《政治学原理（第二版）》（景跃进、张小劲主编，中国人民大学出版社）

　　相比旧版《政治学基础》，本书最大的优势在于 “中西融合”—— 既保留了西方政治学的核心概念(如 “政治权力”“政治文化”)，又新增了 “中国特色社会主义政治发展道路”“国家治理现代化” 等章节，完美适配厦大 “理论联系中国实践” 的考察方向。考纲明确指出，本书将替代旧版《政治学基础》成为第一核心教材，占比约 40%。

　　保留书目调整：《比较政治制度》（曹沛霖主编）

　　旧书仍被保留，但考察重点从 “西方制度比较” 转向 “中西制度对比分析”。例如，原教材中 “英国议会制”“美国三权分立” 的内容将与《中国政治制度史》中的 “人民代表大会制度” 结合考察，要求考生能辩证分析不同政治制度的优势与适用场景，而非单纯记忆西方制度细节。

　　(三)书目置换后的备考建议

　　优先搭建 “中国政治逻辑” 框架：建议先通读《中国政治制度史》与《政治学原理(第二版)》的中国相关章节，建立 “历史脉络 — 制度设计 — 实践成效” 的逻辑链，避免先学西方理论导致的思维偏差;

　　关注时政与教材的结合点：例如将 “全过程人民民主”“数字政府建设” 等时政热点，与教材中 “政治参与”“国家治理” 等知识点结合，形成专题笔记;

　　减少西方理论的无效投入：旧版《西方政治思想史》不再作为核心书目，考生无需再花费大量时间梳理古希腊至近代的思想演变，仅需掌握 “自由主义”“保守主义” 等基础流派的核心观点即可。

　　三、812 统计学：从 “理论计算” 到 “应用导向” 的书目升级

　　(一)旧版参考书目局限(2024 年及以前)

　　此前 812 统计学的核心教材为《统计学原理》(黄良文主编，中国统计出版社)，该书虽系统覆盖了 “概率分布”“参数估计”“假设检验” 等基础理论，但存在两大明显局限：一是缺乏软件操作指导，全书以手工计算为主，未涉及 SPSS、Stata 等公共管理领域常用统计软件的应用;二是案例脱离公共管理场景，例题多以经济学、社会学数据为例，与 “公共服务满意度调查”“公共政策效果评估” 等考生未来研究方向脱节。

　　(二)新版参考书目核心组合(2025 年起)

　　新版 812 统计学采用 “1 本核心教材 + 1 本实践指南” 的组合模式，彻底转向 “理论 + 应用” 的考察体系：

　　核心教材：《应用统计学（第二版）》（谢识予主编，复旦大学出版社）

　　本书替代旧版《统计学原理》成为第一核心，优势在于：① 简化了复杂的数学推导，重点讲解 “为什么用” 而非 “怎么算”，如在 “回归分析” 章节中，先通过 “公共支出与经济增长” 的案例引出模型，再讲解参数估计;② 新增 “大数据与公共管理统计” 章节，涵盖 “数据可视化”“机器学习基础” 等前沿内容，适配厦大近年来对 “量化工具创新” 的考察需求。考纲显示，本书占比约 60%。

　　实践指南：《公共管理统计软件应用（SPSS 版）》（李雪松主编，社会科学文献出版社）

　　这是改革后新增的关键书目，直接对应考纲中 “统计软件操作” 的 30% 分值。本书以 “公共管理案例” 为线索，如 “居民幸福感调查数据处理”“公共政策效果的方差分析”， step-by-step 讲解 SPSS 操作流程，甚至包含 “结果解读话术”—— 例如如何用 “显著性水平 0.05”“R²=0.68” 等指标撰写分析报告，这正是此前考生普遍薄弱的环节。

　　(三)书目置换后的备考策略

　　拒绝 “纯理论” 备考：建议将《应用统计学》与《统计软件应用》同步学习，例如学完 “假设检验” 理论后，立即通过软件操作验证 “公共教育投入是否显著影响居民收入” 的假设，强化 “理论 — 操作 — 结果” 的闭环;

　　积累公共管理专属案例：整理 “公共卫生事件中的统计预警”“社会保障基金的风险评估” 等案例，将其转化为 “数据描述 — 模型选择 — 结论应用” 的答题模板，避免考试时因案例陌生而无从下手;

　　重视 “结果解读” 而非 “计算对错”：从 2024 年真题来看，厦大已减少纯计算题(如 “计算标准差”)，转而考察 “如何根据回归结果提出公共政策建议”，考生需重点训练 “用统计语言解决管理问题” 的能力。

　　四、关键时间节点与资源获取建议

　　(一)备考时间规划(以 2025 届考生为例)

　　现在 —2024 年 12 月：完成新版书目的一轮通读，重点标注考纲中的高频考点(厦大官网可下载 2025 年考纲)，避免遗漏新增章节;

　　2025 年 1—3 月：结合真题(2020—2024 年)进行专题训练，例如将 “政治学中的中国制度”“统计学中的回归分析” 拆分为独立专题，逐个突破;

　　2025 年 4—6 月：模拟考试训练，严格按照 “3 小时答题时间” 完成整套试卷，重点提升 “跨模块整合” 能力(如用政治学理论提出问题，用统计学方法解决问题)。

　　(二)官方资源获取渠道

　　厦大公共管理学院官网：及时关注 “招生工作 — 硕士招生” 栏目，获取最新考纲、参考书目清单及导师研究方向(可辅助判断备考重点);

　　厦大图书馆馆藏：新版书目部分已在图书馆上架，考生可通过 “厦门大学图书馆” 官网预约借阅，或购买电子版(注意选择最新版，避免错买旧书);

　　学院招生咨询会：每年 10—11 月，厦大通常会举办线上招生咨询会，可直接向专业课老师提问 “书目重点章节”“考察题型变化” 等问题，获取一手信息。

　　五、结语：改革不是挑战，而是机遇

　　对于厦大公共管理学统考的考生而言，此次参考书目调整绝非 “增加备考难度”，而是 “明确备考方向” 的信号。706 政治学的 “中西融合” 要求考生具备 “中国视角下的理论思维”，812 统计学的 “应用导向” 要求考生成为 “能解决实际问题的量化人才”—— 这恰恰是未来公共管理领域最核心的竞争力。

　　建议考生摒弃 “怕改革、怕变化” 的焦虑，以 “全新书目” 为契机，重新搭建知识体系，重点训练 “理论联系实践”“跨学科整合” 的能力。只要紧跟考纲方向，用好新版书目，就能在 2025 年的考试中占据主动。若在备考过程中遇到具体章节的疑问，也可随时关注后续推送，我们将持续为大家拆解重点、分享答题技巧。更多考研相关资讯请关注新东方考研网。