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辽宁大学社会工作考研答题模板(精炼版):题型逻辑 + 本土案例

2025-09-16 17:39

来源:大连新东方考研

作者:meow

  辽宁大学社会工作考研(035200)命题聚焦 “实务导向、政策关联、本土聚焦”,名词解释重基础概念,简答题偏方法应用,论述题需理论 + 政策 + 本土案例结合,案例分析多围绕东北地域热点(老龄化、社区治理、农村社工)。以下按题型提供精炼答题框架,搭配高频实例,快速踩中要点。

  一、名词解释:定义 + 核心要素 + 本土关联

  答题核心是 “说清本质 + 适配辽宁场景”,素材多出自《社会工作概论》(王思斌)、《社会工作实务(中级)》,控制在 150 字内。

  答题框架

  “XX 是社工针对 XX 群体 / 问题,以 XX 理念(如优势视角)为指导,用 XX 方法(如个案 / 社区工作)实现 XX 目标(赋能 / 问题解决)的专业行动 / 理论 / 模式,核心要素含 XX、XX(服务对象 / 方法 / 目标),具有 XX 特征(专业性 / 实践性);在辽宁常用于 XX 领域(如沈阳社区养老、大连农村帮扶),助力 XX 问题解决(如留守老人照护、困境儿童帮扶)。”

  高频实例 1:社会工作行政

  “社会工作行政是社工依托辽宁本土组织(社工机构 / 社区居委会),通过计划、协调、评估等行政手段,将政策(如辽宁省‘十四五’养老规划)转化为具体服务的间接实务,核心要素为政策解读、资源整合、服务监控,具‘管理性、政策关联性’;辽宁实践中用于社区养老站运营、朝阳农村困境儿童项目,推动服务规模化落地。”

  高频实例 2:优势视角

  “优势视角是社工聚焦服务对象(辽宁留守老人 / 困境青少年)能力与潜力,以赋能为核心,挖掘优势、建支持网络的理论视角,核心要素为优势挖掘、赋权、抗逆力培育,具‘资产导向’特征;辽宁老龄化服务中,用于大连沙河口区‘银龄互助’项目,助老人从‘被动受助’转向‘主动参与社区’。”

  二、简答题:总起定位 + 维度解析 + 本土延伸

  答题需 “定调本质 + 分层拆解 + 关联辽宁”,避免罗列,突出逻辑衔接。

  答题框架

  “XX 是辽宁社工实务的重要议题 / 方法,本质是 XX(如社区治理中社工整合资源化解矛盾)。从 XX 维度(理论 / 实务)看:理论上以 XX 理论(如社会支持理论)为支撑,逻辑是 XX;实务中需把握 XX 环节(如个案工作‘接案 - 评估 - 介入’);辽宁场景中(如沈阳老旧社区 / 锦州农村),需结合 XX 机制(三社联动),例辽宁某项目用 XX 方式(资源链接 / 小组活动)实现 XX 效果(矛盾下降 / 满意度提升)。”

  高频实例:社会工作在辽宁农村养老中的作用

  “社会工作助力辽宁农村养老,本质是弥补资源不足、破解留守老人照护困境。从三维度解析:资源整合上,依托‘三社联动’链接省民政养老补贴、高校志愿资源,如朝阳建平项目链接企业助老物资,组织志愿者上门陪伴;能力培育上,以优势视角挖掘老人手工 / 农耕技能,如阜新彰武县组建‘互助养老小组’,老人互担照护降低成本;政策落地上,协助乡镇落实‘农村幸福院’‘养老补贴’政策,如铁岭昌图县社工走访 200 余户,助符合条件老人全申领补贴。”

  三、论述题:理论框架 + 政策衔接 + 本土案例 + 专业反思

  分值最高(20-25 分),需 “有高度 + 有深度”,核心是 “理论搭框架 + 政策定方向 + 案例做支撑 + 反思显水平”。

  答题框架:

  “XX 议题(如乡村振兴社工介入)是国家战略与辽宁发展的双重需求,需以 XX 理论(社区发展 / 赋权理论)为指导,结合国家政策(如《乡村振兴战略规划》)与辽宁实践(省农村社工试点)构建响应体系。理论上,XX 理论(如社区发展理论‘居民参与’)适配辽宁 XX 领域(农村 / 老旧社区)需求;政策上,国家要求 XX(社工向农村延伸),辽宁出台 XX 政策(如《省农村社工试点方案》)提供保障,例政策补贴解决机构资源短缺;案例上,辽宁 XX 项目(沈阳法库县 / 鞍山立山区)以 XX 行动(建议事会 / 技能培训)实现 XX 成效(矛盾降 30%/ 满意度达 85%),细节上适配辽宁特征(如农村空心化建‘远程照护群’);反思上,当前存在 XX 不足(人才留不住 / 服务可持续弱),未来需 XX 优化(校社合作育才 / 探索‘政府购买 + 微创投’)。”

  高频实例:社会工作助力辽宁老旧社区治理

  “辽宁老旧社区(如沈阳铁西区、抚顺新抚区)多存‘设施老、老龄化、矛盾多’问题,社工介入需以社区发展、社会支持理论为指导,结合《辽宁省城市更新行动方案》构建‘专业服务 + 居民参与 + 政策支撑’体系。理论上,社区发展理论‘居民参与’适配老旧社区‘居民有经验缺组织’特点,社工可建‘议事会’转化居民意见;社会支持理论可搭‘社工 + 志愿者 + 低龄老人’网络补照护资源。政策上,2024 年《省老旧社区治理意见》要求‘每社区 1 名驻点社工’‘三社联动全覆盖’,如沈阳铁西区改造中引入社工做需求调研与后续管理。案例上,鞍山立山区‘鞍钢老旧社区项目’建‘老党员议事会’定改造方案(90% 居民认可),搞‘银龄互助’解高龄老人吃饭难,链接鞍钢资源建‘职工技能工作室’免费修家电,1 年后满意度从 62% 升至 91%、投诉降 70%。反思上,现存人才留不住(薪资低致辽大毕业生外流)、服务难持续(依赖短期政府购买),未来需推‘校社实习就业联动’育才,探索‘政府购买 + 社区微创投’促长效。”

  四、案例分析题:问题诊断 + 理论方法 + 介入策略 + 评估反思

  题干多为辽宁地域实务场景(如农村留守女童、沈阳老旧社区养老),答题需 “扣细节 + 套方法 + 贴本土”。

  答题框架:

  “针对案例 XX 群体的 XX 问题(如辽宁农村留守女童厌学),以‘人在情境中’为基础,从个人 - 家庭 - 社区 - 政策诊断:个人层 XX 表现(走神 / 不愿交流)显社会功能受损;家庭层 XX 信息(父母外出 / 祖辈照料)显支持弱;社区层 XX 场景(缺活动场 / 无社工)显资源乏;政策层 XX 缺失(未提‘省留守儿童政策’)显覆盖不足。理论选 XX(生态系统 / 优势视角)、方法选 XX(个案 / 小组),避单一归因与标签化。介入分三阶段:短期(1-2 月)个案疏导(如绘画疗法)+ 家庭联动(父母每周视频);中期(3-6 月)小组活动(成长小组 / 学业互助)+ 链接资源(辽大志愿者 / 申领省补贴);长期(6-12 月)社区建站(青少年活动站)+ 本土企业捐赠。评估用‘服务对象自评 + 家庭互评 + 社区评估’;反思需适配辽宁(如农村冬季转室内活动 / 学方言增信任)。”

  高频实例:沈阳某老旧社区老人养老案例

  “案例:沈阳和平区某纺织厂老旧社区,60 岁以上占 45%(80 岁以上 20%),老人反映‘养老站只体检、无照护’‘缺活动场’‘遇事无人帮’,居委会人手少。诊断:个人层老人有‘日常照护 + 精神需求’;家庭层子女不在显照护缺;社区层养老站功能单、缺场地与社工;政策层‘省养老设施全覆盖’‘补贴’未落地。理论选社会支持(建支持网络)、社区发展(激居民参与),方法用‘个案 + 小组 + 社区’。介入:短期 1-2 月入户建‘高龄老人档’,对接沈阳‘长者助餐’设助餐点,给独居老人配‘一键呼叫器’+‘结对帮扶’;中期 3-6 月搞‘银龄兴趣小组’(用原纺织厂闲置空间当场地),开‘养老议事会’议服务站升级;长期 6-12 月推‘三社联动’申省项目经费引社工机构驻点,助老人申领‘省高龄津贴’。评估看助餐覆盖率、活动参与率、呼叫响应时间;反思适配沈阳冬季(助餐配保温设备、场地保供暖),联动纺织厂工会捐物资显辽宁厂社特色。”

  辽大社工答题关键提醒

  本土案例必提:主动关联辽宁地域(沈阳 / 大连 / 鞍山社区 / 农村)、实务项目(省农村社工试点、沈阳三社联动),提前记 1-2 个典型案例;2. 政策引用要准:熟记《辽宁省 “十四五” 社工规划》《省农村社工试点方案》等,标注 “辽宁省 XX 政策” 增权威性;3. 实务细节要实:不说 “用个案介入”,需说 “个案用绘画疗法、每周 1 次、目标疏解情绪”,贴合辽大 “实务导向” 偏好。更多考研资讯请关注新东方考研官网

 

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