一个好的培训体系，不能只有老师讲课，还需要有人管学习。新东方采用“授课老师+学管老师”双线并行的模式。下面从三个角度说明这两条线如何配合。

　　一、授课老师负责“教什么”

　　授课老师的职责是课堂教学和学科答疑。每一节课讲什么、怎么讲、重点难点在哪里，由授课老师把控。课后学生有不会的题目，也是授课老师亲自解答，保证思路一致。授课老师的核心目标是：把知识点讲清楚，让学生听得懂、会做题。

　　二、学管老师负责“怎么学”

　　学管老师的职责是学习管理：每天单词打卡有没有完成、作业有没有交、上课有没有出勤、测试成绩怎么样。学管不讲课，但负责盯住每一个学生的学习节奏。发现有人掉队了，及时拉回来;发现某个模块普遍掌握不好，反馈给授课老师调整教学。

　　三、两条线定期沟通，形成闭环

　　授课老师和学管老师不是各干各的。每周有教学复盘，授课老师反馈课堂情况和学生共性问题，学管老师反馈日常跟盯中发现的个体问题。两边的信息汇总后，再针对性调整教学安排和督学策略。比如某次周测发现语法部分普遍得分低，授课老师会增加语法讲解;学管发现某同学连续三天没打卡，会单独联系了解情况。

　　授课管内容，学管管节奏。两条线配合，才能实现“教得好”和“学得进”的统一。

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