南昌航空大学与航空、航发、商飞、航天、民航、通航等企事业单位和近40多个地方政府部门建立了长期合作关系，专升本招生专业包括电子商务、音乐学、物联网工程、自动化等。

　　一、学校介绍

　　南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学，新中国最早成立的六所航空院校之一，博士学位授权单位。园环境优美，拥有前湖、上海路、共青城等3个校区，占地面积3500余亩。校舍建筑面积109万平方米。拥有教学、科研设备4.9万多台套，仪器设备总值约7.5亿元。学校拥有飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、能源与动力工程、无人驾驶航空器系统工程、飞行技术、飞行器适航技术、航空服务艺术与管理等航空、国防类相关专业41个。

　　二、专升本招生专业

　　1.材料成型及控制工程（理工类）

　　【核心课程】主要课程涵盖材料成型工艺、设备、控制及质量检测等核心领域，包括材料成型原理、金属塑性成形工艺、铸造工艺学、焊接工艺与设备、模具设计与制造、材料成型自动控制、材料成型检测技术等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括 3D 打印技术、复合材料成型、先进材料成型工艺等相关课程，以帮助学生更好地掌握材料成型技术，具备材料成型工艺设计、设备操作及质量控制能力。

　　【就业方向】材料成型及控制工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：一是装备制造领域，从事汽车、工程机械、航空航天等行业的材料成型工艺设计、模具设计与制造;二是能源与化工领域，参与核电、石油化工装备的成型加工与质量检测;三是新材料与成型技术研发领域，涉及新型材料成型工艺研发、材料成型设备改进及成型技术咨询等工作，就业领域很宽。

　　2.智能制造工程（理工类）

　　【核心课程】主要课程涵盖智能装备、工业软件、系统集成及智能生产等核心领域，包括智能制造技术导论、智能控制技术、工业机器人技术、数控技术、工业互联网、智能制造系统设计等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括数字孪生技术、智能检测与质量控制、智能工厂规划与设计等相关课程，以帮助学生更好地掌握智能制造技术，具备智能装备研发、智能生产线设计及智能制造系统运维能力。

　　【就业方向】智能制造工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：一是智能装备研发与制造领域，从事工业机器人、智能机床等智能装备的设计与生产;二是智能生产与运维领域，参与智能工厂建设、智能生产线调试及工业设备智能运维;三是智能制造系统集成与服务领域，涉及智能制造解决方案设计、工业软件应用及智能制造技术咨询等工作，就业领域很宽。

　　3.物联网工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖物联网感知、传输、应用及系统集成等核心领域，包括物联网概论、传感器原理及应用、嵌入式系统设计、无线传感器网络、物联网通信技术、物联网工程设计与实施等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括物联网安全、大数据技术、人工智能在物联网中的应用等相关课程，以帮助学生更好地掌握物联网技术体系，具备物联网系统设计、开发及运维能力。

　　【就业方向】物联网工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：一是物联网系统开发与集成领域，从事物联网终端设备开发、物联网平台搭建及系统集成工作;二是物联网应用与运维领域，参与智能家居、智能交通、工业物联网等场景的应用开发与设备运维;三是物联网技术研究与服务领域，涉及物联网技术研究、物联网解决方案咨询及物联网项目管理等工作，就业领域很宽。

　　4.电子商务（管理类）

　　【主要课程】主要课程涵盖电商运营、网络营销、电商技术及商务管理等核心领域，包括电子商务概论、网络营销、电子商务物流、电子商务网站建设、电子支付与结算、商务数据分析、客户关系管理、国际贸易实务等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括跨境电子商务、直播电商运营、电商法律与法规等相关课程，以帮助学生更好地掌握电子商务运营逻辑与技术，具备电商平台运营、营销策划及商务管理能力。

　　【就业方向】电子商务专业学生毕业后对口方向主要有三个：一是电商运营与管理领域，从事电商平台(如淘宝、京东、拼多多)店铺运营、活动策划、用户运营等工作;二是网络营销与推广领域，参与企业新媒体营销、搜索引擎优化(SEO)、直播带货等营销推广工作;三是电商技术与服务领域，涉及电商系统开发、电商数据分析、跨境电商供应链管理等工作，就业领域很宽。

　　5.音乐学（艺术类）

　　【主要课程】主要课程涵盖音乐理论、音乐史、演奏演唱及音乐教育等核心领域，包括音乐美学、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、声乐演唱、器乐演奏、音乐教育学、作曲技术理论、音乐鉴赏与批评等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括音乐心理学、民族音乐学、音乐传播与营销等相关课程，以帮助学生更好地掌握音乐专业知识与技能，具备音乐表演、创作、教育及研究能力。

　　【就业方向】音乐学专业学生毕业后对口方向主要有四个：一是音乐表演与创作领域，从事专业乐团演奏、音乐创作、音乐制作等工作;二是音乐教育领域，在中小学、艺术培训机构担任音乐教师，或在高校从事音乐教学与研究;三是音乐文化传播与管理领域，参与文化馆、艺术团体、音乐传媒公司的音乐活动策划、艺术管理及音乐推广工作;四是音乐研究领域，在科研院所、艺术研究机构从事音乐理论研究、民族音乐挖掘与整理等工作。

　　6.航空服务艺术与管理（艺术类）

　　【主要课程】主要课程涵盖航空服务技能、管理知识、艺术素养等核心领域，包括航空服务礼仪、民航服务心理学、航空运输地理、民航概论、服务营销与管理、形体训练与形象设计等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括民航英语、客舱安全与应急处置、航空企业文化等相关课程，以帮助学生更好地掌握航空服务与管理技能，具备航空服务运营、客户管理及服务品质提升能力。

　　【就业方向】航空服务艺术与管理专业学生毕业后对口方向主要有三个：航空服务领域(从事民航客舱服务、地面服务及高端贵宾服务)、航空管理领域(参与航空公司服务运营管理、客户关系管理)、高端服务与文旅领域(涉及高星级酒店服务管理、高端会展服务及文旅项目服务策划)，就业领域很宽。

　　7.计算机科学与技术（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖计算机硬件、软件、算法及人工智能等核心领域，包括数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、编程语言(如 C++、Python)、人工智能基础等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括软件工程、计算机图形学、嵌入式系统等相关课程，以帮助学生更好地掌握计算机科学与技术原理，具备软件开发、系统设计及算法优化能力。

　　【就业方向】计算机科学与技术专业学生毕业后对口方向主要有三个：软件开发领域(从事应用软件、系统软件的设计与开发)、人工智能与大数据领域(参与人工智能算法研发、大数据分析与挖掘)、计算机系统与运维领域(涉及计算机硬件设计、系统运维及技术支持)，就业领域很宽。

　　8.网络工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖网络设计、运维、安全及云计算等核心领域，包括计算机网络、网络协议分析、网络安全技术、路由与交换技术、云计算与大数据、网络工程设计等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括网络攻防技术、物联网网络技术、网络管理与维护等相关课程，以帮助学生更好地掌握网络工程技术，具备网络架构设计、运维及安全保障能力。

　　【就业方向】网络工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：网络运维与管理领域(从事企业网络搭建、运维及故障排查)、网络安全领域(参与网络攻防、数据安全及信息系统安全建设)、云计算与大数据领域(涉及云网络架构设计、大数据平台网络部署)，就业领域很宽。

　　9.自动化（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖自动控制、系统优化、智能技术等核心领域，包括自动控制原理、现代控制理论、传感器与检测技术、电力电子技术、单片机原理及应用、PLC 编程技术等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括机器人技术、人工智能基础、工业自动化网络等相关课程，以帮助学生更好地掌握自动化技术原理，具备自动控制系统设计、调试及优化能力。

　　【就业方向】自动化专业学生毕业后对口方向主要有三个：工业自动化领域(从事生产线自动化改造、智能装备控制设计等工作)、智能控制与机器人领域(参与工业机器人、服务机器人的研发与应用)、系统集成与运维领域(涉及自动化系统集成、工业设备运维及自动化技术咨询)，就业领域很宽。

　　10.智能建筑与建造（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖智能建筑设计、建造技术、信息技术集成等核心领域，包括建筑构造、智能建筑系统、建筑信息模型(BIM)、建筑自动化、建筑结构设计、计算机辅助设计(CAD)等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括物联网技术在建筑中的应用、建筑节能技术、智慧工地管理等相关课程，以帮助学生更好地掌握智能建筑与建造技术，具备智能建筑设计、建造及运维管理能力。

　　【就业方向】智能建筑与建造专业学生毕业后对口方向主要有三个：建筑设计与施工领域(从事智能建筑设计、绿色建筑施工及建筑智能化改造)、建筑运维与管理领域(参与智能建筑设备运维、智慧园区管理及建筑节能管理)、建筑科技与咨询领域(涉及建筑信息化技术研发、智能建造技术咨询及建筑大数据应用)，就业领域很宽。

　　11.交通工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖交通规划、设计、管理及智能交通等核心领域，包括交通工程学、交通规划与设计、交通管理与控制、道路工程、交通经济学、交通大数据分析等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括智能交通系统、交通仿真技术、城市轨道交通运营管理等相关课程，以帮助学生更好地掌握交通工程原理，具备交通系统规划、设计及运维能力。

　　【就业方向】交通工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：交通规划与设计领域(从事城市交通规划、道路桥梁设计等工作)、交通管理与运维领域(参与交通信号控制、智能交通系统建设及交通设施运维)、交通科研与咨询领域(涉及交通政策研究、交通工程咨询及交通大数据分析应用)，就业领域很宽。

　　12.电子科学与技术（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖电子材料、器件、电路及系统等核心领域，包括半导体物理、微电子学、电子电路基础、信号与系统、集成电路设计、电子元器件、电磁场与电磁波等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括嵌入式系统、传感器技术、光电子技术等相关课程，以帮助学生更好地掌握电子科学与技术原理，具备电子器件研发、电路设计及系统集成能力。

　　【就业方向】电子科学与技术专业学生毕业后对口方向主要有三个：电子器件与集成电路领域(从事芯片设计、半导体器件研发与生产)、电子系统与通信领域(参与电子设备、通信系统的设计与应用)、科研与高端制造领域(涉及光电技术、微纳电子、新能源电子等技术研究与产业化)，就业领域很宽。

　　13.光电信息科技与工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖光电材料、器件、系统及应用等核心领域，包括光电信息物理基础、光学工程、激光原理与技术、光电检测技术、半导体物理与器件、光电子学、电路与电子技术等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括光纤通信技术、光电成像技术、光电显示技术等相关课程，以帮助学生更好地掌握光电信息科技原理，具备光电系统设计、研发及应用能力。

　　【就业方向】光电信息科技与工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：光电制造领域(从事光电器件、激光设备、光学仪器的设计与生产)、通信与信息技术领域(参与光纤通信、光电传感、信息显示等技术的研发与应用)、科研与高端装备领域(涉及光电检测、新能源光伏、航空航天光电系统等技术研究与应用)，就业领域很宽。

　　14.电子封装技术（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖电子封装材料、工艺、设计及可靠性等核心领域，包括电子封装原理、微电子封装工艺、封装材料与结构、电子制造技术、半导体器件基础、电路分析基础、材料科学基础等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括电子封装设计与仿真、表面组装技术(SMT)、电子封装可靠性与测试等相关课程，以帮助学生更好地掌握电子封装技术，具备电子元器件封装设计、制造及质量保障能力。

　　【就业方向】电子封装技术专业学生毕业后对口方向主要有三个：电子制造领域(从事集成电路、电子元器件的封装设计、生产与工艺优化)、半导体与通信领域(参与芯片封装、通信设备组件的研发与生产)、新能源与高端装备领域(涉及光伏组件封装、电子设备热管理等技术应用)，就业领域很宽。

　　16.焊接技术与工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖焊接工艺、材料、设备及质量控制等核心领域，包括焊接冶金学、焊接结构学、焊接方法与设备、材料成型基础、金属材料学、无损检测技术、焊接自动化等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括焊接质量控制与检验、表面工程技术、先进焊接技术等相关课程，以帮助学生更好地掌握焊接技术原理，具备焊接工艺设计、设备操作及焊接质量管控能力。

　　【就业方向】焊接技术与工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：装备制造领域(从事船舶、汽车、工程机械等行业的焊接工艺设计、生产操作)、能源与化工领域(参与核电、石油化工装备的焊接施工与运维)、检测与研发领域(涉及焊接质量检测、新型焊接材料及工艺的研发)，就业领域很宽。

　　17.飞行器制造与工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖飞行器设计、制造、性能分析等核心领域，包括飞行器制造工艺学、飞行器结构设计、航空材料学、理论力学、材料力学、机械制图、电工电子技术、计算机辅助制造(CAM)等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括航空航天概论、飞行器装配技术、数控技术、飞行力学等相关课程，以帮助学生更好地掌握飞行器制造技术，具备飞行器部件及整机的研发、生产与质量控制能力。

　　【就业方向】飞行器制造与工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：航空航天制造领域(从事飞机、航天器零部件及整机的设计、生产与装配)、航空维修与运维领域(参与飞行器的检修、维护及适航管理)、高端装备制造及科研领域(涉及无人机、通航飞机等装备的研发及航空技术研究)，就业领域很宽。

　　18.机械设计制造及其自动化（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖机械设计、制造、自动化控制等核心领域，包括机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造技术基础、电工电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括数控技术、工业机器人、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、液压与气动技术等相关课程，以帮助学生更好地掌握机械设计制造及自动化技术，具备机械产品研发、生产及自动化系统设计能力。

　　【就业方向】机械设计制造及其自动化专业学生毕业后对口方向主要有三个：机械制造领域(从事机械产品设计、生产工艺规划、设备运维等工作)、自动化与智能制造领域(参与工业自动化生产线、智能装备的设计与调试)、装备研发与工程服务领域(涉及工程机械、汽车、航空航天等行业的装备研发及技术支持)，就业领域很宽。

　　19.无人机驾驶航空器系统工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程涵盖无人机系统设计、操控、运维等全流程知识，包括无人机原理与构造、无人机飞行控制技术、无人机导航技术、无人机载荷应用、航空法规与安全管理、空气动力学、电工电子技术、自动控制原理等专业课程。根据高校不同，开设的课程还可能包括无人机装配与调试、无人机数据处理、人工智能在无人机中的应用等相关课程，以帮助学生更好地掌握无人机系统工程技术，具备无人机研发、操控与应用能力。

　　【就业方向】无人机驾驶航空器系统工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：无人机研发与制造领域(参与无人机整机、部件及控制系统的设计与生产)、无人机应用领域(含航拍测绘、农业植保、物流配送、电力巡检等场景的操控与技术服务)、航空运维与管理领域(从事无人机维修、法规合规管理等工作)，就业领域很宽。

　　20.复合材料与工程（理工类）

　　【主要课程】主要课程围绕复合材料的设计、制备、性能与应用展开，涵盖材料学、化学、力学等多学科知识，包括复合材料原理、复合材料学、复合材料成型工艺、复合材料力学、材料科学基础、物理化学、高分子材料基础、复合材料检测与表征等核心课程。不同高校还可能开设模具设计、金属材料基础、陶瓷材料基础、专业实验与课程设计等实践类或拓展类课程，以助力学生掌握复合材料全流程技术与应用逻辑。

　　【就业方向】复合材料与工程专业学生毕业后对口方向主要有三个：制造业(含航空航天、汽车、船舶等领域的复合材料部件研发与生产)、新能源与新材料领域(如风电、光伏相关复合材料研发)、检测与工程服务及科研深造领域，就业范围较为广泛。

　　三、校园环境

　　学生宿舍实行公寓化管理，目前有本科生公寓27栋，每间宿舍住宿4人。学生公寓各楼栋都已配备或者开通了洗浴热水、空调、网络及门禁系统等硬件设施。

　　美食方面，学校共有三个大型食堂、多个超市及商业街，菜品种类丰富，可以满足全国各地学生不同口味的需求。

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