2026江西专升本理工类公办院校招生录取数据
2026-01-27 10:38
来源:江西新东方专升本
作者:
2026年江西专升本理工类招生格局迭代,公办院校因计划调整、竞争升级成为考生核心关注对象。本文整合理工类公办院校招生计划、录取分数线等核心数据,同步关联大国工匠班等专项政策影响。理工类考生研判报考态势、科学冲刺公办院校提供权威数据支撑。
一、具体表格
|
学校 |
院校性质 |
本科专业 |
招生计划 |
普通 |
脱贫 |
获奖 |
免试计划 |
大国工匠 |
培养方式 |
联合培养学校 |
省控线 |
普通 |
获奖 |
脱贫 |
大国工匠 |
|
南昌航空大学 |
公办 |
材料成型及控制工程 |
100 |
65 |
10 |
5 |
20 |
是 |
江西制造职业技术学院 |
223 |
372 |
324 |
351 |
||
|
南昌就空大学 |
公办 |
智能制造工程 |
100 |
65 |
10 |
5 |
20 |
是 |
江西制造职业技术学院 |
223 |
376 |
336 |
358 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
物联网工程 |
100 |
65 |
10 |
5 |
20 |
是 |
江西制造职业技术学院 |
223 |
376 |
345 |
354 |
||
|
南昌就空大学 |
公办 |
计算机科学与技术 |
40 |
26 |
4 |
2 |
8 |
是 |
上饶职业技术学院 |
223 |
378 |
353 |
358 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
网络工程 |
40 |
26 |
4 |
2 |
8 |
是 |
上饶职业技术学院 |
223 |
375 |
343 |
356 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
自动化 |
50 |
32 |
5 |
3 |
10 |
是 |
江西交通职业技术学院 |
223 |
378 |
280 |
364 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
智能建筑与建造 |
50 |
33 |
5 |
2 |
10 |
是 |
江西交通职业技术学院 |
223 |
376 |
354 |
343 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
交通工程 |
50 |
33 |
5 |
2 |
10 |
是 |
江西交通职业技术学院 |
223 |
375 |
334 |
353 |
||
|
南昌航空大学 |
公办 |
电子科学与技术 |
20 |
20 |
否 |
223 |
346.18 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
光电信息科技与工程 |
20 |
20 |
否 |
223 |
301.15 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
电子封装技术 |
20 |
20 |
否 |
223 |
302.13 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
材料成型及控制 |
30 |
30 |
否 |
223 |
229(征集191) |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
焊接技术与工程 |
30 |
30 |
否 |
223 |
224(征集197) |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
飞行器制造与工程 |
30 |
30 |
否 |
223 |
231 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
机械设计制造及其自动化 |
30 |
30 |
否 |
223 |
305 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
无人机驾驶航空器系统工程 |
30 |
30 |
否 |
223 |
227 |
||||||||
|
南昌航空大学 |
公办 |
复合材料与工程 |
30 |
30 |
否 |
223 |
225(征集182) |
||||||||
|
华东交通大学 |
公办 |
车辆工程 |
60 |
60 |
否 |
223 |
341 |
||||||||
|
华东交通大学 |
公办 |
铁道工程 |
60 |
60 |
否 |
223 |
340 |
||||||||
|
井冈山大学 |
公办 |
数学与应用数学(师范类) |
120 |
102 |
12 |
6 |
否 |
223 |
358 |
259 |
347 |
||||
|
井冈山大学 |
公办 |
化学(师范类) |
60 |
31 |
6 |
3 |
20 |
否 |
223 |
311 |
310 |
236 |
|||
|
井冈山大学 |
公办 |
生物科学(师范类) |
60 |
36 |
6 |
3 |
15 |
否 |
223 |
267 |
264 |
221 |
|||
|
井冈山大学 |
公办 |
电子信息科学与技术 |
120 |
57 |
12 |
6 |
45 |
是 |
吉安职业技术学院 |
223 |
365 |
312 |
341 |
||
|
井冈山大学 |
公办 |
计算机科学与技术 |
120 |
57 |
12 |
6 |
45 |
是 |
吉安职业技术学院 |
223 |
366 |
326 |
343 |
||
|
井冈山大学 |
公办 |
软件工程 |
120 |
57 |
12 |
6 |
45 |
是 |
吉安职业技术学院 |
223 |
365 |
321 |
337 |
||
|
宜春学院 |
公办 |
机械设计制造及其自动化 |
30 |
15 |
3 |
2 |
10 |
是 |
江西新能源科技职业学院 |
223 |
365 |
322 |
339 |
||
|
宜春学院 |
公办 |
自动化 |
30 |
18 |
3 |
2 |
7 |
是 |
江西农业工程职业学院 |
223 |
361 |
260 |
330 |
||
|
九江学院 |
公办 |
智能制造工程 |
30 |
19 |
3 |
2 |
6 |
是 |
江西机电职业技术学院 |
223 |
367 |
336 |
343 |
||
|
江西水利电力大学 |
公办 |
风景园林 |
25 |
12 |
3 |
1 |
9 |
/ |
是 |
江西水利水电职业学院 |
223 |
358 |
|||
|
江西水利电力大学 |
公办 |
水利水电工程 |
40 |
15 |
4 |
2 |
19 |
/ |
是 |
江西环境工程职业学院 |
223 |
373 |
|||
|
江西水利电力大学 |
公办 |
通信工程 |
25 |
21 |
3 |
1 |
/ |
/ |
是 |
江西环境工程职业学院 |
223 |
366 |
|||
|
新余学院 |
公办 |
物联网工程 |
50 |
32 |
5 |
3 |
10 |
是 |
江西工业贸易职业技术学院 |
223 |
362 |
309 |
333 |
||
|
新余学院 |
公办 |
电气工程及其自动化 |
50 |
32 |
5 |
3 |
10 |
是 |
江西冶金职业技术学院 |
223 |
370 |
312 |
342 |
||
|
新余学院 |
公办 |
机器人工程 |
50 |
32 |
5 |
3 |
10 |
是 |
江西冶金职业技术学院 |
223 |
357 |
196 |
323 |
||
|
萍乡学院 |
公办 |
机械设计制造及其自动化 |
100 |
61 |
10 |
5 |
24 |
是 |
江西工业工程职业技术学院 |
223 |
|||||
|
萍乡学院 |
公办 |
电子信息工程 |
100 |
61 |
10 |
5 |
24 |
是 |
江西工业工程职业技术学院 |
223 |
二、解读
1.招生计划与录取类别
各专业总计划包含“普通计划”、“脱贫家庭学生计划”、“获奖学生计划”及“免试计划”等
2.录取分数线
录取最低分是衡量专业竞争激烈程度的核心指标。2025年省控线(普通考生)为223分,但各校实际录取线普遍远超此线。
高分专业群(普通考生录取线370分):竞争极为激烈。典型代表有:
南昌航空大学(联合培养):计算机科学与技术(378分)、自动化(378分)、物联网工程(376分)、智能制造工程(376分)等。
井冈山大学(校本部师范类):数学与应用数学(388分)。
江西水利电力大学(联合培养):水土保持与荒漠化防治(385分)。
这些专业多为当前就业市场需求旺盛的计算机、自动化、智能制造等领域,或属于传统优势学科,吸引了大量高分考生报考。
中高分段专业群(录取线340-370分):是考生报考的主体区间,选择众多。包括:
华东交通大学:车辆工程(341分)、轨道交通工程(340分)。
南昌航空大学(校本部):机械设计制造及其自动化(305分)、电子科学与技术(346.18分)。
井冈山大学、新余学院、宜春学院等校的多个联合培养专业,分数线多集中于此区间。
此分数段涵盖了从传统工科到新兴技术的广泛专业,是成绩中等偏上考生需要重点研究和博弈的领域。
达线录取专业群(录取线接近省控线):部分专业因招生计划较多或特色较为鲜明,录取线贴近省控线。例如:
南昌航空大学(校本部)的焊接技术与工程(224分)、复合材料与工程(225分)、飞行器制造工程(231分)等。
井冈山大学(校本部)的生物科学(普通类267分)。
对于成绩在省控线上徘徊但希望冲刺公办院校的考生,这些专业是值得关注的“价值洼地”,但需对专业内容有充分了解和兴趣。
三、给2026年考生的建议
理性定位,梯度择校:切勿仅以“公办”为目标盲目报考。应根据自身模拟考试水平,参考往年录取分数线区间,建立“冲、稳、保”的志愿梯度。热衷热门专业需有高分实力作为支撑。
深入了解培养模式:“联合培养”与“校本部培养”在学习地点、校园文化上存在差异,但毕业文凭均为本科院校颁发。考生应根据个人对学习环境的偏好进行选择。
关注计划类型:符合条件的考生应充分利用“脱贫家庭”、“获奖学生”等专项计划政策,这些类别的竞争范围较小,录取分数线通常与普通类有别(表中数据已显示差异)。
分数是硬道理,扎实备考是根本:数据清晰表明,无论报考哪个专业,超过省控线数十分乃至上百分成为录取公办院校的常态。备考重心回归科目的系统复习与分数提升上。
分析:本数据为2025年情况,2026年各校招生专业与计划可能有调整。考生应密切关注省教育考试院及目标院校官网发布的最新招生章程,并结合个人职业规划综合决策。
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