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赣东学院2026年专升本联合培养项目介绍

2026-07-24 11:53

来源:赣东学院专升本

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  联合培养是江西省专升本招生的重要模式之一,由本科院校与高职院校合作,利用高职院校教学资源开展本科阶段培养。赣东学院2024年专升本两个招生专业全部采用联合培养模式,合作院校为抚州职业技术学院。本文详细介绍该项目的情况。

  一、联合培养模式说明

  联合培养是指本科院校(甲方)与高等职业院校(乙方)签订合作协议,由甲方制定培养方案、负责学籍管理和毕业证书发放,乙方提供教学场地、设施和部分师资,学生在乙方校区完成本科阶段学习的培养模式。

  赣东学院作为培养主体(甲方),负责制定教学计划、派出核心师资、管理学籍和颁发毕业证书。抚州职业技术学院作为联合培养方(乙方),提供教学场地、实验室设施、日常管理及部分专业课程教学。学生在抚州职业技术学院校区完成两年本科学习。

  二、2024年联合培养招生情况

招生专业 招考大类 招生计划 培养模式 联合培养院校 办学地点
自动化 理工类 100人 联合培养 抚州职业技术学院 抚州职业技术学院校区
计算机科学与技术 理工类 100人 联合培养 抚州职业技术学院 抚州职业技术学院校区
合计 200人

  2024年两个专业合计招生200人,全部为联合培养,办学地点不在赣东学院本部校区。2025年全校停招,2026年若恢复招生,联合培养模式是否延续以官方简章为准。

  三、合作院校:抚州职业技术学院

  抚州职业技术学院是经江西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,位于江西省抚州市。学院设有机电工程系、信息工程系等教学单位,拥有较完善的实验实训设施,具备承接本科联合培养教学任务的条件。

  学院地址位于抚州市临川区,与赣东学院同处抚州市,地理位置接近,便于甲方进行教学指导和质量监控。

  四、教学安排

  1. 培养方案:赣东学院制定,参照校本部同专业培养标准,结合高职阶段学生特点适当调整实践教学比例。

  2. 师资配置:核心专业课由赣东学院教师授课,基础课和部分实践课由抚州职业技术学院教师承担。

  3. 课程设置:包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和实践教学环节。学制两年(4个学期),总学分按本科标准执行。

  4. 日常管理:学生在抚州职业技术学院校区学习生活,日常管理由乙方负责,甲方定期检查教学质量。

  5. 实验实训:利用抚州职业技术学院的实验实训设施,强化学生动手能力培养。自动化专业可使用机电实训中心,计算机科学与技术专业可使用计算机实训中心。

  五、毕业待遇

  联合培养学生毕业时获得的证书与校本部学生一致:

  1. 毕业证书:赣东学院颁发普通高等教育本科毕业证书,证书中标注"专科起点本科学习"字样,注明学习年限。

  2. 学位证书:符合学位授予条件的,由赣东学院颁发学士学位证书,与校本部学生学位证书具有同等法律效力

  3. 学历效力:联合培养学生毕业后享受与普通本科生同等的升学、就业、考公、考编等待遇,学历学信网可查。

  4. 学费标准:赣东学院公办本科标准收取,不因联合培养模式增加额外费用。

  六、联合培养与校本部培养的区别

对比项目 联合培养 校本部培养
办学地点 抚州职业技术学院校区 赣东学院本部校区
教学设施 使用高职院校实训设施 使用本科院校实验室
师资来源 本科+高职联合授课 本科院校自有师资
校园环境 高职院校校园 本科院校校园
毕业证书 完全一致(赣东学院颁发)
学位证书 完全一致
学历效力 完全一致

  核心区别在于办学地点和教学环境,毕业证书和学历效力完全一致。联合培养学生毕业后不会因培养模式不同而受到区别对待。

  七、报考注意事项

  1. 确认办学地点:报考前务必确认专升本专业是联合培养还是校本部培养,联合培养学生在高职院校校区学习生活两年。若对校园环境有较高要求,需谨慎考虑。

  2. 了解合作院校:提前了解抚州职业技术学院的校园环境、住宿条件、周边配套等,确保能适应学习生活环境。

  3. 关注官方公告:2026年是否延续联合培养模式、合作院校是否变化,以赣东学院官方招生简章为准。

  4. 性价比考量:联合培养的优势在于录取分数线相对友好(2024年最低分212分),且毕业证书与校本部一致。对于分数处于省控线附近的考生,是获取公办本科学历的高性价比选择

  5. 志愿填报:联合培养专业在专升本平行志愿中单独标注,考生填报时注意区分"联合培养"和"校本部"选项。  

       

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