第六讲 走向国际 

1

我对新东方去美国上市的矛盾心理

2

我是如何寻找到优秀CFO的

3

新东方启动上市进程

4

不做假账：新东方最宝贵的传统

5

国家部委文件的出台，新东方上市加速

6

10天路演，新东方成为“抢手货”

7

敲钟的那天，我做了些什么

8

中关村管委会出资为新东方庆功

最后我来讲一下，当时上市又回到国内以后，中国的政府做了什么事情。

我一直担心什么呢？一直担心的是，新东方上市会引起政府领导的不满，因为他们会觉得，你为什么要到美国去上市？而且如果产生这种不满，对新东方未来的经营发展，一定会有比较大的影响。

这样的话，我就希望政府对我们有一个承认，但这个也是机缘巧合。当时中关村地区成立中关村管委会，管委会的重要任务之一就是促进中关村的企业的发展。

大家知道，现在中关村的科技园区，就是归中关村管委会管的。那么管委会的宗旨，是希望中关村地区多一些国际的上市公司，这样使中关村能够国际化，要创造中国的硅谷。

所以当中关村的管委会知道新东方到美国上市成功以后，他们比我还要开心。他们觉得，中关村又多了一家上市公司，而且是美国上市公司，原则上从财务到各方面都是正规的，也就是不会有太大的法律问题和法律风险。

至于说教育领域能不能到美国去上市，这不是中关村管委会要考虑的问题，他们考虑的问题是，我中关村又多了一家美国的上市公司。

所以中关村管委会主动接触新东方，说你们新东方到美国去上市，这是特别好的一件事情，你们又在我们中关村核心区有自己的大楼，是我们中关村的骄傲，所以我们中关村管委会非常愿意出面，为新东方上市进行庆功。

我一听这个，还是很开心的，因为这意味着官方的承认。所以后来是中关村管委会出了30万人民币，在北京的王府饭店，为新东方举办了上市庆功活动。

这件事情实际上是变成了一锤定音，意味着什么？因为中国管委会是可以代表政府的，现在政府对新东方上市这件事情是承认的，我也就吃了一颗定心丸。否则你心里老会悬着，到底行不行？

当然，后续我还是跟很多政府部门进一步加强沟通，跟他们讲培训机构上市不影响中国教育去产业化，而且我们上市以后发展好了，能为中国的教育均衡、教育发展，起到更大的作用和贡献。

逐渐地，由新东方起头，教育领域上市这件事情，就变成了国家认可的一件事情。很快，过了一两年以后，中国很多教育为主的领域就陆陆续续上市了，比如说后来有环球 雅思、安博、学 大，再后来是好 未来等等，一系列的中国教育上市公司就出现了。

当然，上市有做得好的，有做得不好的。但像新东方这样发展壮大，为中国教育领域、为中国孩子们在出国方面赢得好的分数，让他们能进入世界名牌大学读书，毕业以后回来为中国做出更好的贡献，毫无疑问是起到了比较大的作用。

但是，因为新东方上市是一个非常亮眼的事情，所以当时一些媒体的报道，非要找亮眼的题目，最多的就是什么 “俞敏洪：中国最有钱的老师”，像这样的题目特别呛人的眼睛。但是这样的题目很容易引起误导，好像老师赚了多少钱似的。

尽管我从股份来说，已经变成了亿万富翁，但实际上是不允许我个人卖任何股份的，所以我的钱，就变成了全是纸面上的钱。而新东方的老股东们，却可以在三个月后去股市上换到真正的钱。到今天为止，从现金角度来说，我还不一定比新东方的老股东拿到更多的现金。但确实从纸面上来说，从股票价值来说，当时我变成了新东方最有钱的老师。

当然今天我已经不是了，好 未来的张邦鑫变成了最有钱的老师。我后来放弃非常多的新东方的股权，张邦鑫放弃的好 未来股权要稍微少一点，这样的话，他比我有钱了，但是媒体现在也不怎么报道了。

我觉得不是最有钱没钱的问题，新东方上市这件事情，给中国教育带来什么影响，这才是媒体应该研究的主题。所以我觉得媒体报道，有时候是喜欢呛眼睛，其实不一定能抓住本质的东西，来研究一个事情的发生，它的现象以及背后的原因。

最后，为了使新东方上市这件事情变得更加合理，我定了一个标题：“新东方到美国去上市，就是拿美国人的钱，办中国人的教育！”

这其实也是一个事实，为什么呢？因为当我们从美国上市融资回来以后，我们就可以做更多的产品研发，扩大更多的教学点，招聘更好的老师，本质上就是为中国学生提供更好的服务。而我们的学生，大部分或者100%，都是在中国这块大地上，这件事情毫无疑问也是成立的。

到今天为止，我觉得新东方的上市，起到了一个作用，就是开启了资本与教育结合的这样一个新时期。这个新时期到今天为止还没有结束，从新东方上市到今天，资本进入中国教育和教育相关领域，大概已经到了上百亿美金，也促成了中国教育的发展，包括培训教育、职业教育、大学教育、中小学教育、幼儿园教育、科技教育，以及教育与人工智能、大数据的结合。

毫无疑问，新东方是领头羊。后来也有大量的人进入教育领域，为中国教育的新时代做了很好的贡献。

教育和资本的结合有利也有弊。利在什么地方？首先，教育本来是穷的，由于资本的介入，教育变得富了，可以进行很多的研究。所以未来我敢预料的是，从教育跟科技的结合方面也好，或者说最优秀的教育产品的出现也好，一定是民间力量。包括罗辑思维做的“得到”，它上面普及化的教育课程，也是民间做的，也是因为教育和资本结合才能做出来的。

从某种意义上来说，北大提供的教学内容，肯定比“得到”要更加丰富，但是北大却没法去换钱。“得到”现在的估值已经到了一百多亿人民币，就是资本跟教育结合所带来的力量。

教育和资本结合，还有一个好处，就是能把教育带向全世界。因为资本是世界性的，一旦教育成功，它的上市肯定是到世界各地去上市，包括在香港、在美国，也可以包括在A股。这样就变成了，教育可以融入世界性资源。

还有另外一个好处，中国的教育上市以后，它可以整合世界教育资源，比如说，购买世界上的教育内容公司、教育技术公司、教育产品公司，就可以把世界上的优质教育资源集中到中国来，这是教育和资本结合的好处。

但是教育和资本结合，也有坏处。

第一就是急功近利。教育本来应该是慢工出细活的状态，也就是说，教育最核心的主题是抓教学质量加教学产品，循序渐进地为孩子们提供服务，教育方法和教育的目标大于一切。

但是现在很多人办教育，确实为了资本在办，为了盈利才办。如果纯粹是为了盈利去办，教育一定会被扭曲。所以就出现了大量的收了学生的钱、收了家长的钱却不提供负责任的教育的情况，出现了收了钱跑路的情况，这就是教育和资本结合的坏处。

它变得急功近利，变得盲目，变得不是以学生的发展为核心来办事情，而是以能否赚钱为核心来办事情，也给中国的教育带来了很多诟病，让政府对民间教育不满，老百姓对民间教育也不满。这就导致了今年年初四部委对民间教育领域的联合整顿。

这个整顿在一定意义上它是有道理的，为什么？因为无证、假证的教育机构太多，低质量的教育机构太多，骗老百姓钱的教育机构太多，还有，给学生带来负担的超纲和超能教学的机构太多，带来的是负担，所以毫无疑问，这样的整顿是有一定必要性的，而尽可能让教育和资本有一定的区隔，就变成了中国教育未来是否能做好的一个重要的因素。

所以毫无疑问，教育公司上市有好处，也有不利的地方，我们未来要做到的，像新东方，就是尽可能屏蔽资本的坏处，同时利用资本的力量，为中国教育的发展付出自己的力量，做出自己的贡献！

再次感谢大家，这就是我们讲的第六讲，请大家期待第七讲的内容。