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　　自从2021年广东专插本改革 之后，随着5年的新政策发展，专插本已经在走下坡，而且有些专业已经变得有点“惨”，那么到底“惨”在哪里？用数据说话！  

　　医学类 

　　医学类专业，在2021年改革之前，是可以说几乎没有的，当然最早可以追溯到2020年，还没改革的时候，广东医科大学加入专插本的招生行列，在这之前就算有，也仅有护理学是擦边的了，在改革之前，医学类的专业未受到重视，甚至是没有给机会大专生去提升学历。

　　2020年，广东医科大学首年招生计划500人，共有4个专业，都是医学类专业，分别是护理学、药学、中药学、预防医学。这是值得很多考生期待的了，毕竟这可是医学类+公办+招生计划也不少。

　　缺点就是，这些专业都是联合培养，也就是说即便是考上了，也是在合作的大专院校读完2年，并且这些都是限制专业的。

　　本以为这只是一个开始，实则这5年来都是这么一个模式，都是联培+限制专业，招生计划也变化不大。

　　当然了，后面也有民办院校招医学类专业，药学、中药学、护理学等，这也算是有一定的变化了。

　　但无论如何，公办的医学类还是稀缺。由于医学行业对人才学历要求不断提高，越来越多的专科医学生选择升本，导致招生名额有限且公办院校欠缺的缘故，医学类专升本的价值，是真的低了不少。即便成功升本，后续还有考研、规培等重重关卡在等待。从专科到成为一名合格的临床医生，往往需要十几年的时间，学习周期长、经济投入大，期间的压力可想而知。

　　教育类

　　(学前教育、小学教育)

　　这几年国家对于教育工作者的要求是越来越高，甚至开始整顿中小学教育单位，以及整个教育消费市场。尤其是我国社会压力也是越来越大，国家也是在各方面的维度去权衡教育与社会的关系，从生育、住房、教育、就业等方面，都是有关联的。

　　尤其是学前教育和小学教育，这两类都是我国教育行业的重点。国家一方面在促进生育率，促进幼儿教育、实行双减政策等方面，已经是在刺激这两个教育的发展，使得师资市场越发紧张。

　　这两类教育考试内容广泛，不仅涵盖教育学、心理学等理论知识，还包括舞蹈、美术、音乐等艺术技能考核。对于许多专科阶段基础薄弱的学生来说，想要在短时间内全面提升这些方面的能力，难度极大。

　　虽然说这两三年，学前教育的招生计划有所增加，例如湛江科技学院2025年的招生计划，学前教育招400人，广东工商职业技术大学招470人，但其实放眼一看，还是民办院校的天下。

　　而这个专业，真正能够拉开竞争力的仍然是公办院校，但是公办院校寥寥无几的招生计划，根本是不够分的，一年有多少人需要这个学位?那是一个巨大的数字!

　　一个能够拿到稍微好点薪资的学前教育和小学教育的教师，都需要具备非常多的专业素养、综合素质，而好的学历背景必然是加分项，也是在如今千万级别的教师资格考试考生中能够有更高的竞争力的表现。

　　因此这两类专业的考生是背负着巨大的压力的，如果满脑子都是奔着公办去的，那么更大的压力，这是毋庸置疑的，毕竟招生计划还在缩减，甚至有些公办院校都开始考虑还要不要招生了。

　　计算机专业

　　这个专业从改革后诞生以来，就是开挂式的总分，4科总分500.这个专业总分考400分，都有不少考生不敢炫耀，因为2025年考400分的排名是第411名。即便是考了423分，排名都得排在144名。

　　计算机专业综合课难度是真的一言难尽，考的很基础，大多数属于送分的，因此很多考生都能拿到不错的分数。

　　更重要的是，现在的计算机行业已经和5年前的不一样，很多互联网公司的程序员、计算机技术人员已经失业，ai的加持下，薪资骤降，失业潮袭来，这个行业的很多香饽饽的标签已经慢慢脱落。什么“高薪”、“科技骨干”、“技术人才”、“产品经理”等，都已经没有那么香了。

　　而学习计算机技术的门槛已经低到人人皆可入门，连学前教育都开始推行儿童编程，从小孩抓起。

　　当然，这个专业对于知识薄弱的同学也是不简单的，有地狱般的难度，因为这可是理工类超级加倍专业，既需要有不错的高等数学知识，而且考生需要掌握编程语言、数据结构、操作系统等众多核心课程，这些课程逻辑性强、学习难度大，对学生的思维能力和实践能力要求颇高。

　　因此这个专业有着两极分化的现象，要么考的特别好，要么考的特别差。

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