如何有效提升六级阅读能力?新东方实用方法解析
2026-02-04 09:40
来源:天津新东方四六级
作者:天津新东方四六级
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六级考试的阅读部分,不仅要求考生有扎实的词汇基础,更考验对复杂英文材料的理解、分析和信息获取能力。很多同学反映,文章读得慢、句子看不懂、主旨抓不准。今天,我们就来拆解几个核心难点,并提供对应的学习思路。
一、 突破理解障碍:长难句的拆分与消化
六级阅读中充斥着各种从句嵌套、成分后置的复杂长句。面对它们,切忌试图一次性从头读到尾并立即理解。
实用方法:先找主干,再理枝叶。抓住句子的核心——主谓宾(或主系表),识别出连接词(如that, which, who, where等),将长句拆分成数个简短的意群。
举例讲解:以一句真题长句为例:“The study, published in the journal Nature, which involved over 10.000 participants from diverse backgrounds, suggests that the correlation between sleep patterns and cognitive performance is more significant than previously thought.”
第一步找主干:The study suggests that... (研究表明...)
第二步理枝叶:
“published in the journal Nature” 是修饰“study”的后置定语。
“which involved... backgrounds” 是一个非限定性定语从句,同样修饰“study”。
“that the correlation... thought” 是“suggests”的宾语从句,其中又包含了“between... and...”的介词短语作定语修饰“correlation”。
通过拆分,句子的逻辑层次立刻清晰:一项发表在《自然》杂志上、涉及万人的研究指出,睡眠模式与认知表现之间的关联比以往认为的更重要。
二、 把握文章脉络:结构预判与主旨抓取
学术性或议论性文章通常有固定的行文逻辑。在阅读时,有意识地预判结构,能极大提升理解效率。
实用方法:重点关注首段、尾段以及各段的首句(主题句)。常见的结构有:现象-分析-结论、问题-原因-解决方案、观点-论证-反驳等。
举例讲解:如果一篇关于“远程办公”的文章首段提出“远程办公日益普及,但其对团队协作的影响引发讨论”,那么后续段落很可能会分别阐述其积极影响(如灵活性提升)、消极影响(如沟通效率下降),并可能给出平衡建议。带着这样的结构图去阅读,就能更快地定位细节信息所在,并把握作者的整体态度。
三、 提升阅读效率:主动阅读与计时训练
考试时间有限,提升阅读速度与准确性同样关键。
实用方法:
克服回读:强迫自己一次性读完一个意群或句子,即使有单词不认识,也先根据上下文猜测,保持阅读流利度。
主动标注:阅读时,用笔简单标记出转折词(however, but)、因果词(therefore, as a result)、列举词(first, another)以及人名、地名、时间、数据等关键信息,便于答题时快速定位。
计时练习:在日常练习中,严格按篇章规定时间进行训练,培养时间紧迫感和答题节奏。完成后,再精读文章,消化生词和分析错题原因。
掌握方法是第一步,持续有效的练习和指导同样不可或缺。
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