一、为什么要搭建三师协同服务体系

　　专升本备考链条较长，分为基础夯实、强化刷题、考前冲刺多个阶段，单一老师无法兼顾授课、督学、答疑全部工作。

　　重庆新东方专升本结合本地考生学习特征，拆分三类专业角色，明确各自服务边界，同时建立常态化信息互通机制，让三类工作同步推进。

　　二、三类岗位分工：各司其职，互不重叠

　　2.1主讲：把控教学核心，负责知识输入

　　1.师资筛选标准：入职需完成笔试、试讲、多轮综合面试，入职后持续参与月度教研、学科磨课，吃透重庆专升本各学科分值分布、核心考点;

　　2.核心工作：系统讲授教材内容、拆解解题思路、组织课堂训练、集中讲评模考试卷;

　　3.答疑范围：大题、综合题型、知识体系类深度问题，定期集中开展重难点专项讲解。

　　2.2学管：统筹服务，负责过程管控

　　1.档案管理：为每位学员建立独立学情纸质+电子档案，记录每轮测试分数、面谈记录、任务完成情况;

　　2.日常管控：学习任务定时提醒，线下课堂、自习秩序管理，跟踪每日背诵、作业完成进度;

　　3.软性服务：定期一对一谈心疏导压力，同步招考相关资讯，协助梳理志愿填报参考信息。

　　2.3助教：深耕课后落地，负责细碎补漏

　　1.日常工作：单词听写、基础选择题、填空题即时答疑，线下自习驻场辅导;

　　2.配套工作：协助整理错题素材、汇总高频易错点，组织小模块专项巩固训练;

　　3.联动机制：每日同步学员练习完成情况给主讲、学管，同步基础薄弱人群名单，方便三方统一调整复习方案。

　　三、三师信息互通机制，是体系核心优势

　　3.1每日学情同步

　　学管整理当日作业、背诵完成数据，助教汇总当日高频错题，统一同步主讲，主讲根据反馈调整次日课堂复习内容，针对性补全前一日暴露的薄弱点。

　　四、适配不同备考人群的服务调整

　　4.1走读班学员

　　线上社群作为主要联动渠道，助教线上每日听写答疑，学管线上定时跟进任务，主讲定期线上集中答疑，周末线下统一开展面谈与集中讲评。

　　4.2集训类学员

　　线下全天三师在岗，主讲白天授课，助教全天自习室驻场，学管全程在岗管控作息与任务，三方每日线下同步当日整体学习情况，即时调整当日晚间复习内容。

　　4.3短期冲刺营学员

　　压缩月度沟通频次，改为每轮模考后三方同步，主讲聚焦综合题型，助教加大刷题辅导时长，学管重点同步考试、报考相关资讯，集中解决冲刺阶段各类问题。

　　试听预约链接:https://m.xdf.cn/opt/?state=430117

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