学校就是学校，家庭就是家庭

　　主持人(张旎)：非常感谢郭教授，郭教授刚才在讲的过程中，我的一个感受就是，我们看似在陪伴，但是其实没有在陪伴，花了很多的时间，但是是完成我们自己某一个想法，而不是孩子自己的想法。我们更多的时间是在陪他们做作业。这个问题我想问一下武校长，因为很多时候大家会说家庭教育成了学校教育的延伸，因为有太多的课业要回家完成，而这个又需要家长去督促，签字。那么我想请武校长来简单讲讲你对这个事情是怎么看待的?

　　武建谋：好的，这是现代社会的问题，我们小时候没有父母给你签字，老师也不会让父母签字，父母也不会给你签字。所以那叫做真释放了，现在为什么会出现这个情况呢?我觉得两个方面的因素吧，一个就是物质条件越来越好，第二个就是父母对孩子的教育越来越关注。

　　把家庭作业延伸到家庭，现在好多小孩子把家庭作业变成了家长作业，孩子一回来吃完饭，我们再把电视一关。然后孩子在旁边做作业，我就陪在旁边怎么怎么样。做完之后然后检查，就辅导，然后签字。

　　其实我就自己想，我愿意吗?我真不喜欢这种生活方式，这完全是在父母的监控下学习。我们学校现在是什么情况呢?现在有些班主任，由于科技发达了，很多教室里面监控也开了，自己装监控，他在手机上面实时看教室的情况。看着是很好，但是我通通让他们取消。我说，一个学生24小时除了睡觉之外，长期处在监视下，这种日子怎么过。孩子放学回家，一进家门肯定爸爸妈妈就迎接他，迎接宝贝回来了。今天考得怎么样，今天学得怎么样，吃饭吧，吃完饭之后就是喂小公主一样的，吃完饭之后做作业吧，爸爸妈妈陪你，就是这样一套程序，最后签字。

　　我了解，我也调查了很多学生，很多学生真不愿意这样。并且我也发现有很多孩子学得好的，其实父母是有节制的控制。这一点很重要，所以我就想把家庭作业变成家长作业，这个学校跟家庭的功能与定位一定要分清楚，学校就是学校，家庭就是家庭。当然这两者有联系，我可以打一个间的比方，比方说人内脏的器官，你的胃是消化功能，你的肝脏是藏血功能，但是这两者有没有联系?肯定有联系。胃需要消化的，肝脏输出血液来帮助它消化，但是它们的功能不一样。现在很多家长把这个接力棒，上学的时候老师把这个接力棒给家长一接，家长一接继续在家里继续办家长学校，所以这样的功能和定位不清楚了。家长在家里真是要去做一些我们学校做不到的，而在家庭可以定制的项目，这些定制项目就是适合于各个家庭针对自己的每一个不一样的孩子去进行适时的教育，这个太重要了，所以我不赞成把家庭作业完全移交给家里。

　　郭静晃：武校长讲到家长教育，我也想到了我对我孩子的教育，孩子的责任。其实做父母我建议各位父母真的不要想太多，不要担心太多。你不要为孩子做太多，你不要骂他们太多，你不要给孩子太多，不要要求他太多。最重要的是你要陪着他玩，你要跟他坐在一起做一系列讨论，并随着孩子的年龄做一些调整和变化。

　　主持人(张旎)：非常感谢郭教授的补充。我们今天时间也比较有限，我想每一个今天来这个会场的，应该大多是家长，希望能够从这儿取一些经，我想顺着两位刚才讲过的话题，简单分享一点我的想法。因为很多人会问我，你有三个孩子，怎么陪他们做作业?对于这个问题，我说难道作业真的需要陪吗?因为他们确实有很多作业，但是从他们一年级开始，我给他们定下的原则就是你做作业有问题可以找我，没有问题我在一个地方等，就是我会做我的事情，做作业就是他们的事情，他们有问题会找我。所以养成这个习惯之后，更多的时候你是在作业之后的陪伴。而且我经常给他们讲一句话是，我希望你们快点写完，因为这样的话我们有时间可以一起玩，所以为了和我们一起玩的时光，他们会非常快地把作业写完。如果出发点是想跟他们愉快地一起生活，可能你对他们做作业的要求是另外一种，做作业是他们自己需要承担的责任，你只需要提供一些简单的支持。这是我自己的个人经验。

　　非常感谢郭教授和武校长参与今天的论坛圆桌讨论，谢谢大家。

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