湘南学院2026年专升本财务管理综合考试大纲
2026-04-16 11:40
来源:湘南学院专升本
作者:
湘南学院2026年专升本财务管理综合考试大纲
《基础会计学》课程考试大纲
适用专业:财务管理
一、考试要求
本考试大纲对考核要点的要求,分别按“掌握 ”、“理解 ”、“ 了解 ”三个层次提出。要求“掌握 ”的内容,是本课程必备的最重要的业务知识和技能,要求深入理解,熟练操作,灵活应用,这部分内容在整个考试内容中较大比重,难度也较高;要求“理解 ”的内容,是本课程比较重要的业务知识和相关知识,它在整个考试内容中占一般比重,难度中等;要求“ 了解 ”的内容,则是与课程密切相关的基础知识及理论依据,它在整个考试中占较小比重,难度较低。
二、考核内容
第一章 绪论
了解:会计的环境及会计产生与发展的进程;
掌握:会计的定义、会计职能、会计基础、 目标、会计前提、会计行为规范、会计基本要素,了解会计学科的分类。
第二章 会计科目与账户
理解:会计六大要素,会计恒等式的原理;
理解:会计科目与账户的定义、意义、分类
掌握:复式记账法的应用规则。
第三章 复式记账
理解:复式记账法的原理;
掌握:借贷复式记账法的具体应用。
第四章 借贷记账法的应用
了解:企业生产经营的筹集、采购、生产、销售的业务循环过程;
掌握:企业筹资业务、采购业务、生产业务、销售业务、长期资产、资金退出业务和利润核算的确认与会计核算;
掌握:掌握成本核算、折旧方法、企业经营成果的会计核算。
第五章 会计凭证
掌握:会计凭证的含义和作用;
理解:会计凭证的分类,熟悉原始凭证和记账凭证的填制与审核,理解原始凭证与记账凭证的关系
了解:会计凭证的传递和保管。
第六章 会计账簿
理解:会计账簿的意义,熟悉会计账簿的分类,掌握总账、明细账、 日记账的设置和登记规则;
掌握:会计账簿的启用,熟练错账的查找方法及更正方法,正确进行对账和结账;
了解:会计账簿的保管。
第七章 财产清查
理解:财产清查的意义和分类;
掌握:永续盘存制度和实地盘存制度,掌握存货、货币资金、固定资产、往来款项的清查方法,正确处理财产清查结果的会计核算。
第八章 财务会计报表
理解:财务报表的作用、分类;
掌握:资产负债表、利润表的格式和编表方法,了解现金流量表、所有者权益变动表的格式和编表方法,
理解:报表之间的关系,掌握财务报表附注的批露内容的批露方法。
第九章 会计核算形式
理解:会计核算组织程序的含义;
掌握:记账凭证核算组织程序和科目汇总表核算组织程序;
了解:其他会计核算组织程序,辨别各种会计核算组织程序的异同,熟练运用科目汇总表核算组织程序。
三、教材及参考书目
教材:
【1】徐哲、李贺主编:基础会计(第 3 版)立信会计出版社,2023.
《大数据财务管理》课程考试大纲
适用专业:财务管理专升本
一、考试要求
本课程的考核目的是检查学生对该课程的掌握情况以及教学目标是否达到等。本课程考核要求由低到高共分为“ 了解 ”、“理解 ”、“掌握 ”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;理解,指学生清楚地理解所学知识,并且能正确地使用它们;掌握,指学生能深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推导和计算。
二、考试内容
1、大数据财务管理认知
了解:财务管理盖伦、财务管理的原则
理解:财务管理的环境和环节
掌握:财务管理的概念和目标
2、财务管理的价值观念
理解:资金时间价值和风险的概念
掌握:资金时间价值的计算和风险的衡量
3、筹资管理
了解:筹资的渠道和方式
理解:股权筹资和负债筹资的主要方式
掌握:筹资需求量的预测方法
理解:资金成本、杠杆和资金结构的概念
掌握:资金成本的测算方法与杠杆系数的计算方法;资金结构的决策方法
4、项目投资管理
了解:项目投资的评价方法
理解:项目投资的含义和特点
掌握:现金流量的构成和净现金流量的计算
5、证券投资
了解:证券的种类和股票、债券、基金投资的优缺点
掌握:股票、债券的估价方法;证券投资组合的风险与收益的计算
6、营运资金管理
了解:营运资金的含义和特点
理解:现金、应收帐款和存货的管理目标
掌握:最佳现金持有量的确定方法、信用政策的构成与决策方法;存货经济批量模型
7、利润分配管理
了解:利润分配的原则
理解:利润分配的一般程序;股票股利与股票分割、股票回购等概念
掌握:股利政策的类型
三、教材及参考书目
教材:
袁晓红,大数据财务管理(双色版),郑州大学 , 2023.1 21
参考书目:
1.荆新、王化成、刘俊彦:《财务管理学》,中国人民大学出版社 2018 年。
2.刘淑莲:《财务管理》,东北财经大学出版社 2019 年。
3.姚海鑫:《财务管理》,清华大学出版社 2019 年。
四、考核方式
1. 考试类别:闭卷考试
2. 考试时量:考试时间 2.5 小时
3. 分值:总分 200 分,每门课程 100 分。
4. 题目类型(至少4 个及以上题型)
(1)单选题;(2)多选题;(3)判断题;(4)计算题;(5)综合题
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