新东方四六级阅读备考指导

在四六级考试中，阅读理解部分包括三大题型，即选词填空、段落匹配和仔细阅读，旨在测试考生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，以及判断作者的观点、态度等。该部分总共占整套试题的 35%（即 248.5 分），可见是四六级考试很重要的一部分。本文将从题型介绍、解题策略和备考建议三个方面来帮助各位考生高效备考。

一．题型介绍

1. 选词填空： 篇章中删去 10 个词汇，要求考生从备选的 15 个词汇选项中选正确的词汇来复原短文，此部分考查考生对于文章语境中词汇的理解和应用能力。10 个空的设置有以下特点：首句不设空，一句话中不设两空。

2. 段落匹配题：篇章后附有 10 个句子，每句 1 题，每句所含的信息出自篇章中的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。此部分考查考生略读和查读的技能：略读要求的是能通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想；查读则要求能快速查找篇章中的特定信息。

3. 仔细阅读：采用选择题（单选题）题型，包括文章主旨大意、综合分析、具体细节、推理判断及上下文推测词义等。每篇后有 5 个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的 4 个选项中选择最佳答案。此部分考查考生在不同层面上的阅读理解能力。

二．解题技巧

1. 选词填空

（1）阅读选项，判断选项词性

选词填空的 10 个空考查的词类主要以实词为主，一般包括名词（1-3 个），动词（3-5个），形容词（2-4 个）和副词（1-2 个），故考生首先可将选项的 15 个词按照名词、形容词、动词和副词归类。要注意的是，很多单词有两个词性，需要将其词性标全。

（2）通读全文，了解文章大意快速通读全文，了解文章大意，尤其要注意文章每段的首句或末句，因为极有可能是文章的主题句，对理解文章起着至关重要的作用。此外，反复出现的词也是帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。

（3）细度全文，筛选正确答案

了解选项和文章大意之后，开始仔细阅读文章。此时，需要边读边判断选项。根据语法和句意，分析空格前后句子的逻辑关系，确定句中缺少单词的词性，然后再根据全文的逻辑语意关系和已有的语法知识，排除干扰选项，找出正确答案。

（4）复读全文，检验所选答案

题目都做完之后，考生需要将所选的答案代入原文中进行复读，检查上下文是否通顺，逻辑关系是否连贯，查漏补缺，确保答案正确无误。

2. 段落匹配

（1）阅读题干，找出关键词

考生首先需要将 10 个题干阅读一遍，划出题干的关键词，方便进行扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。

常见的关键词有：

① 大写字母（人名、地名、机构名等专有名词）；

② 数字（数量、百分比、时间、年龄、金钱等）；

③ 特殊符号（连字符、斜体或引号应用的内容）；

④ 研究、报告、书籍、法律、条例型等词汇（research，report，survey，study，data，book）；

（2）扫读全文，确定题干来源

阅读完题干后，按照文章的自然行文顺序对文章进行扫读。此时，要时刻关注刚才的 10 个题干中标注的关键词是否出现在某个段落。如果看到某段落出现了某个题干中所标注的关键词，则将题干与所对应的句子和段落作比对，确定题干信息是否在该段落全部提及，确定答案。

（3）查漏补缺，再次检验答案

需要注意的是，有些题干没有明显的关键词，这就需要考生运用同义表述的方法判断哪些段落包含题干所述信息，构成同义表述的即为正确答案。如果时间比较富余，可以用最快的速度略读全文，核查所选出答案是否正确。

3. 仔细阅读

仔细阅读的试题考点分为以下五大类：主旨大意题、事实细节题、推理判断题、语义理解题和观点态度题。出题顺序与行文顺序基本一致，题文同序且在原文中的位置分布均匀。

（1）审清题目，划出关键词

快速地浏览 5 个题目，包括每题的题干和四个选项，并找到关键词。此部分的关键词分为两类：

① 形式上的关键词，即题干中的专有名词、数词和特殊标点等（及段落匹配部分所列举的常见关键词）；

② 内容上的关键词，即可以着重表达句子意思的词或者词组。

（2）略读全文，了解文章大意

审完题目后，需要对全文进行通读，此时重点关注首段、每段的首句和末句、以及末段。首段通常会说明文章所讨论的话题，而每段的首句和末句往往是全文中心的关键处，末段往往对文章内容进行概况，帮助我们了解作者态度。此外，在读文章的过程中注意常考点（如引用处、列举处、转折或对比处、数字处等），这些部分要重点标出，可能是出题人的出题点。

（3）细读全文，定位答案点

了解文章基本大意和文章结构后，根据题干和选项中的关键词回到原文定位，并对其仔细阅读，然后对比 4 个选项，选出正确答案。

定位原则：

① 多关键词定位：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字、连词符等，其次是表时间地点人物的词。除了选择词形易辨认的词外，可以增加题干主动词、副词、特殊结构（如比较级）等作为定位词。

② 题文同序原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。

③ 考点定位原则：答案一般设在容易出考点的地方，比如含有因果、并列、比较、转折、否定等关系的句子，以及包含数字、例证或多个代词的句子。对于这些容易出题的地方，考生在解题时也要予以足够的关注。

三、备考建议

1. 词汇积累

词汇是阅读的基础。在平时复习时，考生应注重词汇的积累。由四六级阅读选词填空考查的重点可以看出，考生在平时背单词时，除了要掌握其词意外，还要注意每个单词的词性，对表示不同词性的后缀进行总结，掌握一定的词缀知识，如此才可在选词填空题目中快速确定选项和空格词性，准确高效的做题。同时，在背单词时，考试也应注意其固定搭配及用法，对单词进行全方位的掌握。在做完历年真题后，考生应摘抄、背诵阅读真题中出现的生词和短语，除了背诵单词书外，可利用真题资料来扩充自己的词汇量。

2. 语法知识复习与练习

四六级虽未对语法知识进行直接考察，但从阅读理解题目的考查来看，语法知识的掌握对理解文章大有裨益。在平时复习时，考生需要重温语法知识点，并在做完历年真题后，对阅读文章进行精读，分析句子结构。这样考生不仅可以锻炼自己的阅读理解能力，还可以培养良好的阅读习惯，逐步提高阅读速度。

3. 有效利用历年考试真题

由于市面上的模拟题质量参差不齐，所以真题其实是四六级复习最宝贵的材料。在复习时，考生仍应以真题为主。在做题时，要培养良好的做题习惯，按照标准考试时长，在不借助任何工具书的情况下完成阅读题目。做题结束后，一方面，考生要认真分析自己的错题，找到自己最薄弱的方面。比如，某考生的十道错题中有五道找到了定位点，却做错了题目，此时考生需要分析是由于句子里面的生词导致的，还是由于对句子的理解错误导致的，若是由生词导致的，那么该考生的首要问题就是扩充自己的词汇量，而若是对句子的错误理解，考生平时则需要加强精读的训练。另一方面，考生要反复研究真题，不要仅仅满足于知道正确答案，还要弄懂每一道题目的考点，了解干扰选项设置的原因，做到真正的把真题做熟、做透。

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