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暑期是四六级备考的黄金期，而模考则是精准定位复习方向的关键工具。厦门新东方针对新大一和在读大学生的英语基础差异，通过科学设计的模考体系，帮助考生在暑期锁定考试重点，避免盲目刷题，让复习更具针对性。  

分层模考设计：贴合不同基础考生  

厦门新东方的暑期模考并非“一刀切”，而是根据考生群体特点定制内容：  

- 新大一模考侧重“衔接性检测”，从高考英语向四级难度过渡。首考选用简化版真题，重点考查3500个四级核心词中的基础词汇认知、简单句与长难句的区分能力。例如在阅读部分，选取“校园生活”“社会热点”等贴近新大一认知的主题文章，通过错题分析标注“高中未覆盖的语法盲区”（如非谓语动词作定语的用法），为后续词汇和语法梳理指明方向。  

- 在读大学生模考则采用“真题复刻”模式，严格按照考试时间和题型分布进行。重点追踪“重复出错的模块”，比如某考生连续在“段落匹配”题型失分，模考报告中会详细统计“定位失败次数”“同义替换识别率”等数据，锁定“信号词敏感度不足”的问题，后续复习可针对性强化“逻辑词分类训练”。  

模考后重点锁定：从数据到策略的转化  

每次模考后，厦门新东方会通过“三维分析报告”帮助考生提炼重点：  

- 题型占比分析：结合近3年真题数据，标注各题型的分值权重与难度系数。例如四级阅读中“细节题占比60%”“主旨题错误率最高”，引导考生优先攻克高频高分题型。  

- 个人薄弱图谱：用热力图展示各模块正确率，新大一学生常出现的“听力短对话反应慢”“写作句式单一”等问题会被重点标注，并附具体改进建议。如写作得分低于及格线的考生，会收到“5类基础句型升级模板”，从“主谓宾”结构逐步过渡到“从句嵌套”表达。  

- 考点频率清单：整理模考中反复出现的核心考点，如四级听力中的“校园场景词汇”（registration、scholarship）、六级翻译中的“传统文化表达”（剪纸、皮影戏），让考生明确暑期记忆重点。  

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模考联动课程：让重点突破有路径  

模考并非孤立环节，而是与64小时课程形成“检测—讲解—训练”闭环：  

- 新大一课程在模考后开设“基础补漏小灶”，针对模考暴露的语法问题，用“图解法”拆解长难句结构，每周安排2次“句型仿写”练习，从“识别错误”到“正确输出”逐步提升。15人小班的设置让教师能逐句批改仿写作业，及时纠正“时态混用”“介词搭配不当”等问题。  

- 在读生课程则聚焦“技巧攻坚”，结合模考数据讲解“阅读定位提速法”“听力同义替换预判”等实用技巧。8人小班的互动课堂上，考生可现场提出模考中的具体错题，教师通过“一题多解”对比，帮助找到最适合自己的解题路径。  

周期性模考：动态追踪重点变化  

暑期会安排3次阶段性模考，形成“渐进式重点锁定”：  

- 第一次模考（入营1周后）：定位初始基础，重点标注“必须掌握的核心考点”；  

- 第二次模考（中期）：检验复习效果，调整重点方向，如将“词汇记忆”转向“语境应用”；  

- 第三次模考（结营前）：模拟真实考试节奏，强化“时间分配”“心态调整”等实战能力。  

每次模考后，学管老师会一对一解读报告，确保考生始终围绕重点推进复习，避免中途偏离方向。  

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