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开学铃声响起，集美大学的校园恢复了忙碌——专业课、社团活动、实习安排接踵而至，想挤时间备考四六级，却总在“该先学什么”“时间不够用”的焦虑中打转。其实，开学后备考四六级的关键，在于找到和校园生活适配的节奏。厦门新东方推出的院校同步课程与时间规划方案，专为解决这种迷茫而来，让你在学业与备考间找到平衡。 

院校同步课程：跟着校园节奏“嵌入”备考 

集美大学的课程表分散且紧凑，想专门抽时间学四六级，很容易和专业课冲突。厦门新东方的四六级课程深谙这一点，通过“内容同步”和“时间适配”，让备考自然融入校园生活。 

内容上，课程会结合大学生的英语基础设计梯度。比如刚开学时，从集美大学同学普遍薄弱的“词汇+语法”入手，用词根词缀法拆解四六级高频词，搭配教材中的基础句式讲解，帮你把高中到大学的英语知识断层补上。随着学期推进，再逐步加入阅读技巧、写作框架等进阶内容，和校园里的英语学习形成“互补”而非“冲突”。 

时间安排上，石鼓校区的课程充分考虑上课与课余时间，周末走读的形式让你不用为跨校区奔波，课后还能随时通过线上群聊向老师提问，比如“今天专业课讲到的语法点和四六级有什么关联”，老师会结合校园学习场景给出解答，让备考更有“代入感”。 

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定制时间规划：把碎片时间“串”成备考链条 

“每天只有1小时空闲，怎么学才有用？”这是很多集美大学同学的困惑。厦门新东方的时间规划方案，擅长把碎片时间“变废为宝”，让备考不用“挤整块时间”。 

老师会帮你拆解每日任务：早八课前15分钟用APP背10个高频词，午休时花20分钟做1篇阅读真题，晚自习后30分钟整理当天的语法笔记——这些任务既能嵌入校园作息，又能积少成多。针对周末，会规划“2小时集中学习+1小时复盘”，比如周六上午跟着课程学写作模板，周日晚上对照范文修改自己的练习，形成“学-练-改”的闭环。 

更贴心的是，规划会结合学期节点调整：期中考试前适当减少强度，保证专业课复习；假期前后增加模考频率，利用空档期查漏补缺。这种“灵活适配”的节奏，让你不用为备考牺牲学业，反而能相互促进。 

小班教学：在熟悉的氛围里“轻松追进度” 

四六级备考最怕“跟不上大部队”，尤其是基础薄弱的同学。厦门新东方的小班教学模式，让集美大学的学子能在更舒适的氛围里稳步提升。 

一个班级控制在20人左右，老师能记住每个人的薄弱点：比如有的同学听力总抓不住关键信息，会单独推荐适合的练习材料；有的同学作文逻辑混乱，会一对一指导提纲设计。课堂上，老师还会结合大学生的生活场景举例，比如用“社团招新海报”讲解通知类写作，用“校园讲座”练习听力细节捕捉，让知识点更好懂、记得牢。 

课后，小班群里的互动也很活跃：同学间可以分享集美大学图书馆的备考座位攻略，老师会及时回复“凌晨1点的提问”，这种“亦师亦友”的氛围，让备考少了孤独感，多了行动力。 

开学季的四六级迷茫，本质是没找到“适配校园的节奏”。厦门新东方的院校同步课程贴合集美大学的学习场景，定制时间规划帮你盘活碎片时间，小班教学让你在熟悉的氛围里稳步推进。如果你正在为“学什么、怎么学”发愁，不妨来石鼓校区看看——这里的课程和规划，或许能让你发现：开学后备考四六级，其实可以很从容。

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