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“单词量不足 3000，语法只记得主谓宾，听力像听天书……” 英语基础差的同学，面对12月的四六级考试，往往先打了退堂鼓。其实，基础薄弱不等于 “没机会”，关键是找到适合的学习方法和节奏。厦门新东方秋季四六级课程专为这类考生设计，不急于攻克难题，而是从最核心的基础抓起，用模块教学和专业师资帮你 “补短板、提能力”，让12月通过考试不再是奢望。

模块教学：从 “基础盲区” 到 “核心突破”，步步为营

基础差的同学，最需要的是 “有侧重地补” 而非 “全面铺开”。厦门新东方的模块教学，将四六级内容拆解为 “基础必学” 和 “进阶可选”，让有限的时间用在刀刃上。

词汇模块不追求 “大纲词全背”，而是聚焦300个高频核心词（如四级的 “abandon”“beneficial”，六级的 “perspective”“circumstance”），通过词根词缀法和例句语境帮你 “认得准、记得牢”。每天安排 10 分钟记 5 个词，搭配晚间复盘，避免 “背了就忘” 的恶性循环。

语法模块从 “零起点” 开始，先补全 “名词、动词、形容词” 等基础词性，再学 “简单句结构”“时态语态”，最后过渡到四六级核心的 “定语从句”“状语从句”。每节课只讲 1-2 个语法点，配合 5 个简单例句练习，确保 “学一个会一个”，比如用 “我吃饭”“他看书” 这样的句子理解主谓宾，再进阶到 “我喜欢妈妈做的饭” 这类带定语的句子。

听力模块从 “辨音” 起步，先听单个单词、简单短句，再过渡到短对话。老师会带着分析发音规律（如连读 “not at all” 读成 “no-ta-tall”），用 “慢速播放 + 逐句跟读” 帮你适应听力节奏，避免一开始就被长对话 “劝退”。

阅读模块侧重 “基础方法”：教你用 “题干关键词” 定位原文，哪怕只认识一半单词，也能找到答案所在段落；通过 “选项与原文比对” 排除明显错误项，提高蒙题正确率。从篇幅短、难度低的文章入手，逐步建立信心。

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专业师资：懂基础差考生的痛点，给 “能落地” 的方法

基础薄弱的同学，最怕老师 “照本宣科”。厦门新东方的师资团队熟悉这类考生的学习难点，能用更通俗的方式讲解知识，给出 “跳一跳够得着” 的目标。

课堂上，老师会主动放慢节奏，比如讲语法时，用 “人要穿衣服，句子要有主语” 这样的比喻帮你理解句子成分；记单词时，分享 “谐音记忆法”（如 “ambulance” 谐音 “俺不能死” 记 “救护车”），让枯燥的记忆变得有趣。

针对 “学了就忘” 的问题，老师会设计 “高频复现” 机制：每周回顾前两周的词汇和语法点，用 “旧题新做” 的方式强化记忆；每节课前 5 分钟进行小测，比如随机抽查 3 个单词、2 个语法点，确保基础不脱节。

遇到个性化问题时，老师会耐心指导：比如某同学总分不清 “现在完成时” 和 “一般过去时”，老师会用 “我吃了饭（现在完成时，不强调时间）” 和 “我昨天吃了饭（一般过去时，强调时间）” 对比讲解，直到完全明白。

秋季节奏：用 “小目标” 积累信心，避免焦虑

从现在到 12 月考试，还有 3 个多月时间，足够基础差的同学完成 “从 0 到 1” 的突破。厦门新东方课程将秋季备考拆成 “基础期（9-10 月）” 和 “强化期（11 月）”：

基础期专注词汇、语法、听力辨音、阅读基础方法，确保 “能看懂简单句子，能听懂简单对话”；

强化期加入真题练习，侧重 “用基础方法解题”，比如用学到的语法拆解阅读长难句，用记过的词汇理解写作主题。

每周设定 “可达成的小目标”：比如第一周 “记 20 个词，会分析 3 个简单句”，第二周 “听懂 5 个短对话，做对 2 道阅读题”。每完成一个目标，老师会及时鼓励，让你在点滴进步中积累信心。

英语基础差，12 月过四六级并非遥不可及。厦门新东方秋季课程用模块教学帮你补全基础，用专业师资带你稳步提升，让 “从 0 开始” 的备考有方法、有节奏。只要跟着课程一步步走，把核心词汇记牢、基础语法吃透、掌握简单解题方法，12 月通过考试的概率会大大提高。

别让 “基础差” 成为退缩的借口 —— 这个秋季，选对课程、找对方法，你会发现，四六级没那么难，你比自己想象中更有潜力。

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