杭鹏老师，磨课主题：左右手单挑账户结构

大家反馈如下：
郭小敬：用左右手的小技巧带大家入门，区分会计要素的借贷增减方式，非常新颖且好用好记；老师调节气氛说的“左右不分的同学就不要学会计了”，建议不要这么提，可能会有学员介意。

张汶汶：同一页PPT放的时间太久，相同一页停留的时间过长可能会导致学员走神，建议拆分开。

丛杨：老师的授课偏理论学习内容，无实务落地，建议补充实务案例代入感更强。

武艳荣：建议补充实务案例引导讲解借贷，另外PPT中存在字体、字号不统一的问题，建议统一。

张汶汶老师，磨课主题：公司的使命与目标

大家反馈如下：

郭小敬：老师做的“使命、目标、战略、计划/预算”的关系图非常清晰明了的把四者的关系介绍出来，让人有耳目一新的感觉；建议老师以知名企业使命举例来介绍目的、宗旨、经营哲学是怎么体现的，这样理论结合实务案例，更落地更容易理解。

张侃：老师讲的“公司文化推动战略的实现”，考虑到企业文化有好有坏，未必都能推动战略的实现，建议推动改成影响。“经营哲学通过公司对利益相关者的态度体现出来”此处建议举几个案例，便于理解。

丛杨：讲的例题建议使用排除法加关键词的方式来讲，可能比正向讲解的方式更容易被学员接受。

周西：授课中提到的华为加班文化跟现存价值取向不符，建议换个案例。

颜老师：讲的真题建议以关键词的方式讲解，更便于理解。

颜秋明老师，磨课主题：杜邦分析体系与因素分析法

大家反馈如下：

郭小敬：老师把杜邦分析体系的公式与企业经营流程结合起来，便于理解和记忆；建议公式书写的顺序与讲解的顺序一致，否则学员容易混乱。

丛杨：建议调整格式，相同指标在不同公式中上下对齐，这样学员更便于观看和理解。
张汶汶：“考试过程中一定要按照规定的顺序来写”，建议以文字的形式落到PPT上，起到重点提醒的作用。

周西老师：建议公式与讲解的方式统一。